Effi Briest

MO, 08/01

Wie waren die Ferien? Updates!

Links zu den Woyzeck-Projekten s. LuIS

UG: Erste Leseeindrücke

PA: Erstellt in einem gemeinsamen Dokument (GoogleDocs, ZumPad) eine Inhaltsangabe des Romans, und ladet sie unter euren Namen hoch aufs Wiki.

HA: Vervollständigung.

MI, 10/01

Welche Erfahrungen habt ihr mit der kooperativen Erstellung des Textes gemacht?

SV/UG: Auswertung der Inhaltsangabe

PA: Gegenseitige Korrektur der Inhaltsangabe: Markiert alle Fehler fett, und fügt unter dem Text ein Feedback an, das konkret die Merkmale einer Inhaltsangabe enthält.

GA: Bewertet folgende Inhaltsangaben nach den euch bekannten Kriterien:

1. Wikipedia
2. Wortwuchs
3. Dieter Wunderlich
4. Deutsch-Online 1
5. Deutsch-Online 2

HA: Überarbeitung der eigenen Inhaltsangabe mit Hilfe des FB sowie ggf. der Korrektur, Vervollständigung der Bewertung der Inhaltsangabe (Links)

DO, 11/01

SV/UG: Romananfang

GA (4 Personen): Bewertet das Bild vom Romananfang auf der Grundlage des Textes.

HA: Analysiere den Romananfang, und lade deinen Text aufs Wiki hoch.

MO, 15/01

SV: Romananfang, Besprechung mehrerer Analysen

GA (4 Personen): Formuliert mögliche Intentionen des Romans unter euren Namen auf dieses ZumPad.

HA: Gebt eurer Nachbarin ein FB, indem ihr Fehler fett markiert und ihre Analyse nach den Gesichtspunkten der Analyseschritte konkret kommentiert.

MI, 17/01

SV/UG: Besprechung von Analysen sowie Feedbacks

Learningapps zu rhetorischen Stilmitteln:

https://www.learningapps.org/

Hier bitte mit Login-Namen und Passwort anmelden. Dann drückst du auf die Schaltfläche „Meine Klasse“. Jetzt siehst du die Apps, die du bearbeiten sollst.

PA:Überarbeitung der eigenen Analyse mit Hilfe des Feedbacks sowie der Markierungen.

DO, 18/01

EA/PA: Vervollständigung der Überarbeitung.

HA: Analyse der Textstelle S. 112, Z. 41 - S. 114, Z. 5

Learningapps zum Zitieren:

https://www.learningapps.org/

Hier bitte mit Login-Namen und Passwort anmelden.