Schöpfung

DI, 19/11

EA: Lies S. 64f. sowie die gelben Info-Kästen S. 66f. (WdG) sorgfältig und in Ruhe! (10-15')

GA (4 Tischgruppen, jeweils eine Person schreibt): Wie haben sich die vier Weltbilder eurer Meinung nach entwickelt? Tragt eure Gedanken dazu auf dieser Seite ein. (10-15')

GA (jew. 3 Personen, von denen eine schreibt): S. 67, Aufg. 1: Wählt je Gruppe einen der acht Wissenschaftler aus, recherchiert im Netz und notiert die wichtigsten Aussagen zu ihm hier. (30') Aufg. 2: Schreibt zunächst die Aussage(n) ab, und notiert eure begründete Antwort anschließend darunter. (10')

DI, 26/11

Morgenimpuls: Lucas

Niemand hat die Aufgabenstellung vom 19/11 verstanden und umgesetzt. Daraus sind dann auch erhebliche Zeitprobleme entstanden, sodass die Aufgaben weder in der vorgegebenen Zeit noch vollständig bearbeitet werden konnten. Spätestens zu diesem Zeitpunkt muss dochklar gewesen sein, dass da etwas schief läuft!? Warum habt ihr nicht den Klassen-Chat benutzt?

SV/UG: Mt7,12: Alles, was ihr wollt, dass euch die Menschen tun, das tut auch ihnen! - Finde ein konkretes Beispiel, das diese Grundhaltung veranschaulicht, und lade deinen Text hoch auf diese Seite! - Auswertung der (alten) HA: 19, 13, 17, 10

Auswertung der Aufg. V.-st.:

SV/UG: jeweils eine Gr. übernimmt ein Weltbild

UG: Entwicklung der Weltbilder (Aufg. 1)?

PA/UG: 67, 2

https://www.3sat.de/wissen/scobel/wie-die-welt-entstand-100.html

DI, 03/12

Morgenimpuls: Nils

SV/UG:Auswertung der HA inkl. 67, 2

SV/UG: S. 68

GA (4 Pers.): Erstellt auf dem Hintergrund der Informationen von S. 68 mit Hilfe einen Zeitstrahl !

SV/UG: Auswertung

PA: Was ist Mensch und Tier gemeinsam, worin unterscheiden sie sich? Notiert eure Überlegungen stichwortartig in dieser Tabelle:

Gemeinsamkeiten	Unterschiede
Beispiel	Beispiel
Beispiel	Beispiel
Beispiel	Beispiel
Beispiel	Beispiel
Beispiel	Beispiel
Beispiel	Beispiel
Beispiel	Beispiel
Beispiel	Beispiel
Beispiel	Beispiel
Beispiel	Beispiel
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