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Ben

Sind digitale Klassenarbeiten sinnvoll?

Zurzeit wird in Deutschland viel Diskutiert, ob man Digitale Klassenabreiten schrieben soll. Auch die Clara-Fey-Schule in Scheiden überlegt mehrere Digitale Klassenarbeiten zu schreiben. Ich selber bin in einer Tabletklasse und schreibe auch im Fach Deutsch Digitale Klassenarbeiten. Somit werde ich einige Pro und Kontra Argumente geben.

Ich bin der Meinung, dass Digitale Klassenarbeiten nicht sinnvoll, da man vom Tablet abhängig ist. Das heißt wenn es ein Problem mit dem Gerät gibt z.B. Akku leer kann man die Arbeit nicht mitschreiben, muss nachschrieben oder alleine analog schreiben. Bei meinem Bruder der auch in einer Tableklasse war, konnte regalmäßig jemand nicht digital mitschrieben. Ein weiteres Argument ist, dass man viel einfacher andere Dokumente öffnen kann und somit verschiedene Sachen nachgucken kann. Bei mir in der Klasse kommt es hin und wieder vor, dass Dokumente also Spicker geöffnet und benutzt werden. Zum letzten ist es eine Starke Umstellung Digital bzw. Analog zuschrieben. Nach der neunten Klasse muss man wieder analog schrieben, was natürlich eine große Umstellung ist. Bei einem bekannten war es genauso er hat mehrere Jahre lang Digitale Klassenarbeiten geschrieben, plötzlich war es nicht mehr in einer Tabletklasse und kam zuerst nicht mir den Analogen Klassenarbeiten zurecht. Im folgendem werde ich einige Argumente und passende Beispiele für Tabletklassen erläutern. Ich finde Digitale Klassenarbeiten sehr gut, da man ein viel besseres und Ausführliches Feedback von der Lehrperson bekommen kann. Man kann bei den Schreibprogrammen Kommentare einfügen und der Lehrer kann an bestimmten stellen dazu schreiben was gut oder schlecht ist. In unseren Deutscharbeiten bekommen wir viel dazu geschrieben und können gucken woran wir noch arbeiten müssen und was noch nicht so gut war. Außerdem kann man mit dem Tablet viel schneller schreiben. Nach kurzer Zeit in einer Tableklasse kann man um einiges schneller Schreiben als mit der Hand, was auch in Arbeiten sehr hilfreich ist. Meine freunde haben früher bei Analogen Klassenarbeiten nie alles so gut geschafft. Nun in der Tabletklasse mit Digitalen Klassenabreiten schaffen sie alle Aufgaben gut zu bearbeiten, manchmal haben sie sogar noch Zeit über. Das wichtigste Argument ist, dass man den geschrieben Text in der Arbeit viel einfacher bearbeiten kann. Absätze, Wörter usw. können ohne Probleme hinzugefügt werden, was im Heft nicht so gut funktioniert. In analogen Klassenabreiten habe ich oft einen Absatz und verschiedene Wörter vergessen, diese musste ich Analog immer daneben schreiben. In einer Tabletklasse geht dies viel einfacher man kann z.B. einmal auf Enter drücken und alles ist ordentlich eine Zeile weiter unten.

Meiner Meinung nach sind digitale Klassenarbeiten sinnvoll und sollten auch weiterhin in vielen Schulen eingeführt werden. Denn ist so, dass man Texte schneller überarbeiten und schrieben kann. Es gibt auch noch viele weiter Argumente die entscheiden sind. Ich bin auch der Meinung, dass es vorkommen kann, dass das Tablet nicht funktioniert, aber es gibt immer noch Leihgeräte an den Schulen, die die Lehrer an die Schüler geben können. Die Klappt eigentlich auch immer noch vor der Arbeit. Also Wünsche ich mit für alle Schulen aber besonderes für die Clara-Fey-Schule in Schleiden das in Zukunft viel digitale Klassenabreiten geschrieben werden.

Endrit

Dialektische Erörterung – „Sind digitale Klassenarbeiten sinnvoll?“

An der Clara-Fey-Schule in Schleiden wird zurzeit diskutiert, ob man, trotz den Tabletklassen, auch digitale Klassenarbeiten weiterhin sinnvoll wären. Da ich selbst in einer Tabletklasse bin, habe ich mich mit dem Thema befasst und werde nun Pro- und Kontraargumente aufzählen.

Dabei werde ich zunächst auf Kontraargumente eingehen und Beispiele dazu nennen. Ich finde, dass man digitale Klassenarbeiten kritisch betrachten sollte.

Ein Argument ist, dass es sehr leicht für die Schüler ist, während der Klassenarbeit zu fuschen. Ich habe schon mehrere Klassenarbeiten in dem Fach „Deutsch“ geschrieben und habe des Öfteren mitbekommen, wie Schüler Dokumente geöffnet haben, welche ihnen geholfen haben. Oft waren in den Dateien Checklisten zu dem jeweiligen Thema der Klassenarbeit. Viele Schüler haben auch im Internet nach dem Thema recherchiert und somit vielleicht auch Lösungen gefunden. Ein weiteres Argument ist, dass es schwer ist, eine digitale Klassenarbeit in Fächern, wie „Mathematik“ zu schreiben. Da man oft mit Formeln arbeitet, beziehungsweise auch Brüche, oder Ähnliches, aufschreibt, ist es schwer diese in ein Tablet zu schreiben und nimmt auch oft viel Zeit in Kauf. Mein älterer Bruder hat schon mehrmals ein digitale Klassenarbeit in dem Fach „Mathematik“ geschrieben. Er erzählte mir, dass es ihm und auch den anderen Schülern sehr schwer fiel, Brüche und Formeln in das Tablet zu schreiben. Zudem hatte er schwere Probleme mit der Zeit. Das letzte Kontraargument ist, dass es vielen schwer fällt schnell zu arbeiten. Ich hatte anfangs sehr oft Probleme damit, schnell mit der Tastatur umzugehen. Dadurch bin ich oft auch nicht mit der Arbeit fertig geworden.

Nun werde ich auf Proargumente eingehen. Meiner Meinung nach sind digitale Klassenarbeiten eine sehr gute Idee.

Ein Argument ist, dass man viele Blätter spart. Laut einer Studie in Nürnberg wurden letztes Jahr mehrere Tausende Bäume in Deutschland nur durch digitale Klassenarbeiten gerettet. Ein weiteres Argument ist, dass man in solchen Klassenarbeiten viel leichter Fehler korrigieren kann und Sachen leichter bearbeiten kann. Als ich damals noch analog Klassenarbeiten geschrieben habe, war es oft schwerer Texte zu bearbeiten. Durch Tintenkiller und Tipp-Ex ist auch oft ein Chaos entstanden. In digitalen Klassenarbeiten kann ich viel leichter Texte bearbeiten, da ich, zum Beispiel, Sachen löschen und auch irgendwo anders einfügen kann. Das letzte Proargument, welches ich nennen werde, ist, dass die Klassenarbeit, im Gegensatz zu einer analogen Klassenarbeit, deutlich ordentlicher ist. Viele Lehrer hatten früher auf meiner Schule Probleme damit, die Handschrift der Schüler zu erkennen und lesen zu können. Dadurch hat man auch oft Punkte abgezogen bekommen. Durch die digitalen Klassenarbeiten gibt es dadurch kein Problem, da die Lehrer alles lesen können. Zudem kriegen Schüler auch keine Punkte mehr abgezogen.

Meiner Meinung nach sind Tabletklassen sehr sinnvoll. Es stimmt zwar, dass man leichter fuschen könnte, jedoch könnte man dieses Problem umgehen, wenn man das WLAN ausschaltet oder der Lehrer alle zehn Minuten einen Rundgang macht und alles kontrolliert. Außerdem könnte man die Tablets vor der Arbeit in den Flugmodus setzen, um das Problem mit dem Internet zu umgehen. Ich würde mir wünschen, dass die Schulen eine Testphase einlegen und dann gucken, ob es sinnvoll ist oder nicht.

Ina

sind Digitale Klassenarbeiten sinnvoll?

In Deutschland gibt es immer mehr Schulen die im Unterricht mit Tablets und Digitalen Medien Arbeiten. Jedoch werden die Tablets jetzt nicht nur noch für den regulieren Unterricht genutzt sondern auch für die Klassenarbeiten. Ich selber bin auch in einer Tabletklasse und schreibe auch manche Klassenarbeiten auf dem Tablet.

Auch wenn ich selber in in einer Tabletklasse bin, bin ich gegen Digitale Klassenarbeiten, da man von den Digitalen Geräten abhängig ist. Das Tablet kann während der Arbeit Abstürzen oder zu anderen Technischen Problemen führen. Ich habe dies leider auch schon selber erlebt ich wollte meine Arbeit gerade abgeben als mein Tablet abstürzte und alles weg war, das führt dazu das ich nichts abgeben konnte und eine sechs hatte. Das ist jedoch nicht das einzige Problem wenn man Klassenarbeiten auf den Tablets schreibt, ein weiterer Punkt wäre das Fuschen. Es ist auf dem Tablet kein Problem einen vorgeschriebenen Spickzettel oder eine Notiz aufzurufen ohne das der Lehrer dies merkt. Eine Studie beweist das die Schüler öfters mit Tablets spicken da die Gefahr niedriger ist erwischt zu werden, mein Bruder schreibt seine Arbeiten auch auf dem Tablet und er fuscht bei jeder dritten Arbeit. Der letzte Punkt wäre die Angewohnheit mit den Tablets zu schreiben. Alle Tabletklassen werden nur bis zur neunten Klasse geführt ab der Oberstufe wird wieder Analog gearbeitet. Bei den Tablets kann man sich rechtschreib--fehler verbessern lassen oder sogar Absätze setzen wenn man möchte. Das ist bei einem Heft nicht der Fall. Meine Tante ist Lehrerin und sieht das die Schüler für ihre Arbeiten in der Schule viel Länger brauchen und es meist total zugeklatscht aussieht. Jedoch gibt es nicht nur Nachteile was Digitale Arbeiten angeht ich finde zum Beispiel sehr gut, dass man ein ausführliche Feedbacks vom Lehrer bekommen kann. Der Lehrer kan in deine Dokument neben die Zeilen schreiben, außerdem kann er eine Notiz die so lang sein kann wie man will machen. Ich erkenne das an meiner Freundin sie kann sachen viel besser nachvollziehen wenn der Lehrer ihr ihre Fehler direkt neben den Text schreibt und nicht unter den Text wo man nie genau weiß welche stelle der Lehrer meint. Ein weiteres Argument für Digitale Klassenarbeiten ist die Optik. Es ist viel leichter Tabellen mit einem Tablet zu machen wie Analog, Analog kostet das viel zu viel zeit. Dasselbe ist mit den Absätzen wenn man die bei einem Analogen Text vergisst kann man die nicht mehr nachmachen. Meine Schwester ist auch in einer Tabletklasse und es erleichtert einem viel mehr Arbeit und Stress. Der letze Punkt wäre das es für den Lehrer einfacher zu korrigieren ist. Bei einer Analogen Klassenarbeit kann der Lehrer nicht einfach im Heft Markieren wo zum Beispiel die Einleitung ist, bei einer Digitalen Klassenarbeit einfacher er kann markieren wo er will und es Danach ohne Probleme wieder weg machen. Meine Mutter ist Tabletklassenlehrerin und hat dies schon oft gemacht und es hilft ihre beim Korrigieren.

Durch die Pro und Kontra Argumente bin ich für Digitale Klassenarbeiten, jedoch sollte man die Klassenarbeiten nur in Fächern auf dem Tablet schreiben wo man einen Text schreibt. In Mathe würde ich eher auf die analoge Form zugreifen

Lena

Sind digitale Klassenarbeiten sinnvoll?

An der Clara-Fey Schule in Schleiden wird momentan diskutiert, ob digitale Klassenarbeiten sinnvoll sind. Da ich selbst in einer Tabletklasse bin und oft gefragt werde, wie ich zu diesem Thema stehe, habe ich mich etwas genauer damit beschäftigt.

Zunächst werde ich auf die Dinge eingehen, die dagegen sprechen. Digitalen Klassenarbeiten sollte man kritisch gegenüber stehen. Gegen digitale Klassenarbeiten spricht, dass die Datei sehr schnell verloren gehen kann, da man nicht immer daran erinnert wird sie abzuspeichern und dies dadurch oft vergisst. Es kann immer passieren, dass das Tablet abstürzt. Eine nicht gespeicherte Datei geht dadurch verloren und kann in dem meisten Fällen nicht wieder hergestellt werden. Mir selbst ist dies auch schon passiert. In einer Klassenarbeit stürzte plötzlich mein Tablet ab, wodurch die ganze Arbeit weg war, da ich sie nicht gespeichert hatte. Ein weiteres Argument dagegen ist, dass man in der Klassenarbeit unbemerkt Dateien öffnen kann, mit denen man sich im Unterricht vorbereitet hatte. Es ist sogar möglich bei Fragen im Internet nachzuschauen, wenn in einer Nebenklasse das WLAN eingeschaltet ist. Eine Freundin von mir hatte einmal vergessen sich auf eine Deutscharbeit vorzubereiten. Zu ihrem Glück konnte sie aber verschiedene Dateien öffnen und sich somit weiterhelfen. Dies ist jedoch nicht gestattet. Zu guter Letzt kommt dazu, dass digitale Klassenarbeiten in manchen Fächern aufwendiger sind als analoge. Aus diesem Grund geht viel mehr Zeit in Anspruch. Eine Mathelehrerin unserer Schule hat letztens ausprobiert, wie schnell man beispielsweise Formeln in einem Dokument einfügen kann. Da man immer wieder eine neue Formel auswählen muss, ist dies sehr aufwendig.

Digitale Klassenarbeiten haben jedoch nicht nur negative Aspekte. Im Folgenden werde ich daher die positiven Aspekte näher erläutern. Digitale Klassenarbeiten sind eine sehr gute und nützliche Idee. Beginnen wir damit, dass wenn man in Klassenarbeiten auf das Tablet schreibt, einiges an Blättern gespart wird. Eine Studie der Fachhochschule Berlin hat ergeben, dass dies sehr gut für die Umwelt ist. Ergänzend dazu, erklärte ein Umweltaktivist, der unsere Klasse vor geringer Zeit besuchte, dass eine Unmenge an Bäumen abgeholzt werden muss, damit wir mit Arbeitsblättern arbeiten können. Außerdem kommt hinzu, dass es viel ordentlicher ist, auf das Tablet zu schreiben. Viele Mitschüler haben keine ordentliche Handschrift und bekamen dadurch öfters Punkte in Klassenarbeiten abgezogen, wenn der Lehrer etwas nicht lesen konnte. Durch digitale Schriften kann dies nicht mehr passieren. Besonders wichtig erscheint mir jedoch, dass man Fehler viel schneller verbessern kann. Anders als in Heften kann man Dinge einfach löschen und danach ausbessern, oder sogar verschieben, und dies spart sehr viel Zeit. Meine Schwester ist in einer analogen Klasse und hat z. B. öfters vergessen, bestimmte Dinge in Texte einzubauen. Am Ende konnte sie diese nicht mehr an die richtige Stelle einfügen und musste eine Lösung finden. Dies kostete sie sehr viel Zeit, die sie hätte gut gebrauchen können. Ich selbst kann durch das Tablet sehr schnell und einfach vergessene Dinge einfügen.

Ich bin der Meinung, dass digitale Klassenarbeiten eine sehr sinnvolle Sache sind. Natürlich besteht die Gefahr, dass es in bestimmten Fächern aufwendiger ist und somit länger dauern könnte. Man sollte jedoch beachten, dass die Schüler die Möglichkeit haben, im Unterricht gemeinsam mit dem Lehrer eine Lösung zu finden. Meiner Einschätzung nach sollten die Schüler selbstständig genug sein, um dies zu regeln. Dadurch kann entschieden werden, in welchen Fächern es sich lohnt die Klassenarbeit mit dem Tablet zu schreiben und in welchen nicht. Ich würde mir daher wünschen, dass weiterhin digitale Klassenarbeiten in bestimmten Fächern eingesetzt werden.

Luis

Dialektische Erörterung „Sind digitale Klassenarbeiten sinnvoll?“

Momentan wird diskutiert, ob digitale Klassenarbeiten die Zukunft an Schulen sind. Ich selbst bin in einer Tabletklasse und habe somit auch schonmal eine Klassenarbeit digital geschrieben. Daher kann ich einiges über dieses Thema berichten.

Ich werde erstmal auf die Argumente gegen digitale Klassenarbeiten eingehen. Ich finde digitale Klassenarbeiten nicht sinnvoll, da man sich immer darauf verlassen muss, dass die Tablets funktionieren. Bei meinem Freund, der auf einer anderen Schule in einer Tabletklasse ist, kam es vor, dass sein Tablet am Tag der Klassenarbeit nicht angegangen ist und er somit nicht mitschreiben konnte. Außerdem gibt es Fächer, in denen es umständlicher ist, digital zu schreiben als analog. Beispielsweise in Mathe, denn in unserem Formelblatt, mussten wir alles mit dem Formel-Editor eingeben und das war ziemlich zeitaufwändig und wenn man es ins Heft schreibt, geht es vermutlich schneller. Dazu kommt noch, dass man sich nach der 9.Klasse wieder auf den analogen Unterricht und damit auch auf analoge Klassenarbeiten umgewöhnen muss. Denn mein Cousin ist in der EF und musste letztens einen Aufsatz über 5 Seiten schreiben und war vorher auch in einer Tabletklasse, daher war es für ihn ungewohnt, so viel im Heft zu schreiben. Nun gehe ich auf die Argumente ein, die für digitale Klassenarbeiten sprechen. Digitale Klassenarbeiten sind sinnvoll, weil man Texte schneller schreiben kann, da es mit dem Tippen um einiges beschleunigt wird. Beispielsweise habe ich in der 6.Klasse viel länger gebraucht um eine Geschichte oder ähnliches zu schreiben, als jetzt mit den Tablets. Ein weiteres Argument ist, dass man ordentlicher schreiben kann und es nicht vorkommt, dass ein Lehrer zum Beispiel die Handschrift nicht lesen kann. Denn bei einem Freund aus meiner Klasse kam es früher öfters vor, dass er undeutlich geschrieben hat und damit manche Punkte verloren hat, weil der Lehrer es nicht lesen konnte. Außerdem kann man Texte schneller überarbeiten, wenn man im Nachhinein noch einen Fehler entdeckt. Ich habe in der letzten Deutscharbeit am Ende noch einen Fehler in der Einleitung entdeckt, aber konnte es mit dem Tablet in kurzer Zeit überarbeiten und musste nicht wie im Heft mit Sternchen oder ähnlichem arbeiten.

Meiner Meinung nach sind digitale Klassenarbeiten sinnvoll und sollten auch in vielen Schulen eingeführt werden. Denn für mich ist der Punkt, dass man Texte schneller überarbeiten, der Stärkste. Und klar kann es vorkommen, dass das Tablet nicht funktioniert, aber es gibt immer noch Leihgeräte an den Schulen, die die Lehrer an die Schüler geben könnnen. Also liebe Schulleitungen, führen sie digitale Klassenarbeiten an ihrer Schule ein.

Alex

Sind digitale Klassenarbeiten sinnvoll?

In letzter Zeit wird in Deutschland, auch an der Clara-Fey-Schule in Schleiden überlegt, ob sie mehr digitale Klassenarbeiten einführen sollen. Ich selbst bin in einer Klasse, in der digitale Klassenarbeiten geschrieben werden. Deswegen möchte ich gerne Vorteile aber auch Nachteile von digitalen Klassenarbeiten nennen.

Als erstes möchte ich auf die Argumente gegen digitale Klassenarbeiten eingehen. Digitale Klassenarbeiten sind eher kritisch zu betrachten, da durch Öffnen anderer Dokumente während der Arbeit abgeguckt werden kann. Als ich selber mal eine digitale Klassenarbeit geschrieben habe, ist es schon einmal passiert, dass Klassenkameraden andere Dateien geöffnet haben, um abzugucken. Außerdem könnten während der Arbeit Probleme mit dem Tablet auftreten, was zur Folge hat, dass man die Dinge, welche man schon geschrieben hat, neu schreiben muss und somit Zeit verloren geht. Dies ist einem guten Freund von mir auch einmal passiert, da während der Arbeit sich sein Tablet ausgeschaltet hat und er es nicht mehr anschalten konnte, da sein Akku leer war. Zudem kann man viele Dinge schneller mit der Hand schreiben, als mit dem Tablet, was wiederum weniger Zeit kostet. Als meine Schwester eine digitale Klassenarbeit im Fach Mathe geschrieben hatte, meinte sie, dass es länger gedauert hat, die einzelnen Formeln mit dem Tablet immer wieder aufzuschreiben, als wenn sie die Formeln mit der Hand geschrieben hatte. Nun werde ich auf die Argumente für eine digitale Klassenarbeiten eingehen. Digitale Klassenarbeiten sind sehr sinnvoll und eine gute Idee, da Lehrer nach einer Arbeit beim Korrigieren nicht die Handschrift des Schülers entziffern müssen und somit besser korrigieren können. In meiner Klasse gab es einmal den Fall, bei dem wir eine Arbeit Analog geschrieben haben und der Lehrer Probleme beim Korrigieren hatte, da er manche Handschriften nicht lesen konnte. Zudem können Texte während der Arbeit schneller verbessert werden können, was weniger Zeit in Anspruch nimmt. Diese Erfahrung habe ich selber gemacht, als ich während einer Arbeit in Deutsch Fehler in meinem Text gefunden habe und diesen schnell verbessern konnte. Ein weiteres Argument wäre, dass Lehrer die Fehler in Texten besser veranschaulichen können, durch Markierungen oder Kommentare in der Datei. Als wir mal einen Text in Englisch zurückbekommen haben, konnte der Lehrer meine Fehler besser durch Kommentare in der Datei erklären, wodurch ich Diese besser verstanden habe.

Insgesamt finde ich, dass digitale Klassenarbeiten eine sehr gute und sinnvolle Idee ist, da Dinge schneller verbessert werden können, wodurch man mehr Zeit hat für andere Dinge. Natürlich besteht die Gefahr, dass während der Arbeit der Akku des Tablets leer geht, jedoch könnte man vor der Arbeit überprüfen, ob man genügend Akku hat, damit Dieser nicht während der Arbeit leer geht. Ich finde, man könnte eine Testphase einführen, in denen man in verschiedenen Fächern digitale Klassenarbeiten testet.

Theresa

Sind digitale Klassenarbeiten sinnvoll?

An der Clara-Fey Schule in Schleiden wird überlegt ob die Tabletklassen die Klassenarbeiten digital schreiben sollen. Das ich selbst in einer Tabletklasse bin, werde ich oft gefragt ob ich das gut finde. Ich habe mich mit dem Thema mal genauer befasst.

Es gibt viele positive aber auch negative Argumente. Ersteinmal kommen jetzt die positiven Argumente. Meiner Meinung nach sind digitale Klassenarbeiten sinnvoll. Ein Argument wäre, dass wenn man etwas schreibt, der/die Lehrer/in alles lesen kann, da die Arbeit in Computerschrift geschrieben ist. Meine Freundin hat eine nicht so schöne Handschrift und geht in eine analoge Klasse, ihre Lehrerin kann ihre Schrift nicht lesen und zieht ihr deswegen in den Klassenarbeiten immer Punkte ab, somit hat sie viel schlechtere Noten. Selbst wenn man Tabletklassen nicht gut findet ist es schon richtig, dass man Texte viel schneller und einfacher verbessern oder bearbeiten kann. Meine Nachbarin geht in eine Tabletklasse und hat mal in einer Klassenarbeit die Einleitung mitten in den Hauptteil geschrieben. Sie hat dann einfach die Einleitung verschoben und es ist keinem aufgefallen. Wenn man in eine analoge Klassenarbeit schreibt und einem so etwas passiert muss man entweder alles wegmachen oder mit Pfeilen arbeiten, aber dann ist es nicht mehr ganz ordentlich. Außerdem wenn man die Arbeit digital schreibt, spart man Tinte und Papier und schadet so auch nicht der Umwelt. Wir haben sonst immer 2 Blätter für eine Klassenarbeit bekommen, wenn jeder zwei Blätter bekam waren es in unserer Klasse schon 48 Blätter und das nur in einer Arbeit. Man kann sehr viele Blätter sparen, wenn man eine Klassenarbeit digital schreibt und schadet somit auch nicht der Umwelt. Jetzt komme ich zu den negativen Argumenten. Meiner Meinung nach sind digitale Klassenarbeiten nicht besonders sinnvoll. In manchen Fächer ist es sehr aufwändig mit den Tablets die Klassenarbeit zu schreiben, da manche Schüler nicht so gut mit der Tastatur zurecht kommen oder allgemein es zu schwer ist die jeweilige Sache auf dem Tablet zu erledigen. Mein Cousin war auch in einer Tabletklasse und kam nicht so richtig mit der Tastatur mit. Er musste die Matheklassenarbeit auf dem Tablet schreiben. Er hat in der Zeit die sie bekommen haben nur eine Aufgabe geschafft und somit eine schlechte Note bekommen. Außerdem kann es passieren, dass wenn man die Klassenarbeit schreibt und vergisst zu speichern, dass alles weg ist und man von vorne anfangen muss. Dann hat man nicht mehr genug Zeit und ist unter Zeitdruck. Meine Freundin hat in der Klassenarbeit immer wieder gespeichert, aber plötzlich hat sich ihr Tablet aufgehangen und alles war weg. Sie musste die Klassenarbeit nochmal neu schreiben. Sie hatte dann so eine Panik, dass die Datei nochmal verschwindet, dass sie immer nach einem Satz gespeichert hat und somit abgelenkt war, weil sie die ganze Zeit darüber nachgedacht hat ob es nochmal passiert oder nicht. Es besteht die Gefahr, dass die Schüler in der Klassenarbeit einfach ein Dokument öffnen oder im Internet googeln, somit können sie ganz leicht fuschen. In einer Klassenarbeit steckt unsere Lehrerin immer das Wlan aus, aber dadurch, dass es an unserer Schule noch mehr Tabletklassen gibt ist immer ein Wlan Router eingesteckt und man kann ganz leicht googeln. Ein Freund wusste nicht mehr wie er weiter machen sollte und hat dann einfach das Internet und die bereits aufgeschriebenen Sachen befragt und hat somit eine eins in der Arbeit bekommen.

Meiner Meinung nach sind digitale Klassenarbeiten nicht ganz sinnvoll und sollte nicht mehr unbedingt weiter fortgeführt werden. Klar kann der/die Lehrer/in alles gut lesen, aber das Risiko, dass in der Arbeit gefuscht wird ist einfach zu groß. Ich würde Vorschlagen das man den Unterricht vielleicht digital macht und die Klassenarbeiten analog schreibt.