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(Mara)
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Ein wichtiges Argument ist auch, das der Lehrer/in dich z.B. im Sportunterricht filmt, falls du eine Übung falsch machst, und dir dann einen entsprechenden Link schickt, um dir zu zeigen wo dein Problem ist.
 
Ein wichtiges Argument ist auch, das der Lehrer/in dich z.B. im Sportunterricht filmt, falls du eine Übung falsch machst, und dir dann einen entsprechenden Link schickt, um dir zu zeigen wo dein Problem ist.
  
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== Nils ==
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Lineare Argumentation
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Da ich Schüler am CFS bin wurde ich bereits in der 6. Klasse mit dem Thema Thema „Tablett“ konfrontiert. Meiner Meinung nach erfordert der Unterricht in der Tablett Klasse neue Möglichkeiten.
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Durch die Benutzung von den Tabletts kann man schnell im Internet recherchieren .
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Z.B. letzte Woche habe ich mich in Politik zu dem Thema „Fafe News „ informiert.
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Ein weiteres Argument ist, dass man alles digital verfasst  und hinterlegt und somit alle Arbeiten leserlich sind.
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Ich habe im letzten Jahr 1 Wort nicht säuberlich geschrieben und habe sofort einen Fehler bekommen.
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Hinzukommt, dass man den Umgang mit digitalen Medien lernt.
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Dies sieht man daran, dass ich mittlerweile schon selbst über Word meine Hausaufgaben machen und diese in verschiedenen Ordner ablegen kann.
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Ich bin froh,  dass ich jetzt in einer Tablett Klasse bin und die daraus entstehenden Möglichkeiten für meine Ausbildung nutzen kann.
  
 
Bei räumlich getrennten Partnerarbeiten helfen dir bestimmte Seiten z.B. zum pad wo du dann mit deinem Partner die Aufgaben bearbeiten kannst, es hilft sehr oft, weil man sich nicht immer verabreden kann.
 
Bei räumlich getrennten Partnerarbeiten helfen dir bestimmte Seiten z.B. zum pad wo du dann mit deinem Partner die Aufgaben bearbeiten kannst, es hilft sehr oft, weil man sich nicht immer verabreden kann.

Version vom 10. September 2018, 14:41 Uhr

Hausaufgaben


Mara

Unterricht in der Tabletklasse eröffnet neue Möglichkeiten, ist das wirklich so?

Deswegen beschäftige ich mich mal genauer mit dem Thema.


Einer der Vorteile ist das man im Berufsleben einen leichteren Einstieg in das digitale Arbeiten hat, da auf vielen Arbeitsstellen der Computer als großes Hilfsmittel benutzt wird und man leichter auf neue Programme eingehen kann.


Ein weiters Argument ist das die Schulranzen der Kinder leichter werden, weil viele Bücher digitalisiert werden und auf dem Tablet enthalten sind.


Eine Schülerin aus der ehemaligen Tabletklasse hat mir erzählt das es viel leichter ist zu bestimmten Themen zu recherchieren, da es im Internet viele Möglichkeiten gibt wo man was zu dem Thema finden kann und man nicht in verschiedenen Büchern suchen muss.


Ein wichtiges Argument ist auch, das der Lehrer/in dich z.B. im Sportunterricht filmt, falls du eine Übung falsch machst, und dir dann einen entsprechenden Link schickt, um dir zu zeigen wo dein Problem ist.


Nils

Lineare Argumentation

Da ich Schüler am CFS bin wurde ich bereits in der 6. Klasse mit dem Thema Thema „Tablett“ konfrontiert. Meiner Meinung nach erfordert der Unterricht in der Tablett Klasse neue Möglichkeiten.

Durch die Benutzung von den Tabletts kann man schnell im Internet recherchieren . Z.B. letzte Woche habe ich mich in Politik zu dem Thema „Fafe News „ informiert. Ein weiteres Argument ist, dass man alles digital verfasst und hinterlegt und somit alle Arbeiten leserlich sind. Ich habe im letzten Jahr 1 Wort nicht säuberlich geschrieben und habe sofort einen Fehler bekommen. Hinzukommt, dass man den Umgang mit digitalen Medien lernt. Dies sieht man daran, dass ich mittlerweile schon selbst über Word meine Hausaufgaben machen und diese in verschiedenen Ordner ablegen kann. Ich bin froh, dass ich jetzt in einer Tablett Klasse bin und die daraus entstehenden Möglichkeiten für meine Ausbildung nutzen kann.

Bei räumlich getrennten Partnerarbeiten helfen dir bestimmte Seiten z.B. zum pad wo du dann mit deinem Partner die Aufgaben bearbeiten kannst, es hilft sehr oft, weil man sich nicht immer verabreden kann.


Ich hoffe ich konnte ihnen einen positiven Eindruck der Tabletklasse ermöglichen mit diesen pro- Argumenten.