Zeitungstexte verstehen und gestalten

Donnerstag, 29.08.2019:

• Einstieg in das Thema (siehe mbook, Seite 1)

• Gruppenarbeit:

• Untersucht eure Zeitung, indem ihr folgende Fragen beantwortet:

1. Welches Thema wird auf der Titelseite genannt?
2. Wie ist die Titelseite aufgebaut (Layout)? Beschreibt hierbei die Anordnung von Schlagzeile, Text und Foto, die Farbigkeit der Seite und das Verhältnis von Text und Fotos auf der Titelseite!
3. Welche Sprache wird verwendet?
4. Welche Fotos werden auf der Titelseite gezeigt? Warum?

• Stellt nun fest, um welchen Zeitungstyp es sich handelt. Lest hierzu die Informationen im unten stehenden Merkkasten auf dem mbook (9.1.1)! Versucht die folgenden Fragen nun noch genauer zu beantworten und ergänzt eure Lösungen!

1. Was ist der Aufmacher der Zeitung?
2. Wie hoch ist der Bildanteil im Vergleich zum Text?
3. Was zeigen die Bilder/Fotos?
4. Wie sind die Schlagzeilen sprachlich und optisch gestaltet?
5. Was wird farbig hervorgehoben?

Bereitet euch auf eine kurze Präsentation eurer Zeitung vor!

Mittwoch, 04.09.2019:

• Bereitet euch 10 Minuten in eurer Gruppe auf eure kurze Präsentation vor!
• Wiederholung der Zeitungstypen --> Merkkasten lesen

• Was ist ein Ressorts?

• Textsorten in der Zeitung unterscheiden

• Bericht
• Reportage
• Kommentar
• Glosse
• --> Die Nachricht ist die kürzeste journalistische Textsorte. Es werden alle W-Fragen knapp beantwortet.

Vorgehensweise:

1. Lest euren Artikel zu der von euch gewählten journalistischen Textsorte auf dem mbook!
2. Lest den dazugehörigen Merkkasten!
3. Markiert die Merkmale eurer journalistischen Textsorte in dem Artikel!
4. Erklärt dem Rest der Klasse, woran man eure journalistischen Textsorte erkennt!

Donnerstag, 12.09.2019:

• Merkblatt zu den journalistischen Textsorten (--> digital unter meinem Namen auf der CFG-Cloud)

Online-Zeitungen (mbook, 9.1.8)

• Bearbeitet die Aufgaben 1 und 2 (EA)
• Bearbeitet in eurer Tisch-Gruppe die Aufgabe 3! (GA)

--> Testet euch! – Rund um die Zeitung (mbook, 9.1.10)

Informationsvermittlung im Fernsehen (mbook, 9.1.9) Aufgaben:

1. Welche Nachrichtensendungen kennt ihr?
2. Verschafft euch mithilfe des Internets einen Überblick über folgende Nachrichtensendungen: ARD Tagesschau und RTL II News! Notiert folgende Informationen: Sender (welcher Sender?) , den Namen der Nachrichtensendung, die Uhrzeit und ganz knapp die Informationen über die Nachrichtensendung im Allgemeinen!
3. Nun untersucht ihr die ARD Tagesschau und die RTL II News einmal näher! - Drei Gruppen wählen jeweils die gleiche Sendung, die sie genauer untersuchen möchten! Überlegt zunächst, worauf ihr achten solltet! Aus jeder Tischgruppe öffnet eine Person das ZUM-Pad unter diesem Link. Tragt eure Kriterien hier zusammen!
4. Untersucht nun nach diesen Kriterien eure Nachrichtensendung! Ihr findet die Nachrichtensendungen in einer Datei unter meinem Namen auf der [1] !
5. Sammelt eure Ergebnisse in einem gemeinsamen Dokument (eurer Wahl)! Achtung: Ihr benötigt diese Ergebnisse zu einem späteren Zeitpunkt noch einmal!