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Thema: Sollte G8 wieder abgeschafft und G9 wieder eingeführt werden?

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Version vom 11. März 2017, 22:23 Uhr von Jh.korall (Diskussion | Beiträge)

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Name: Julia

In mehreren Bundesländern wurde an den Gymnasien G8 (auch „Speed-Abi“ genannt) eingeführt. Unter anderem auch in Bayern, Bremen, NRW, Saarland usw. G8 ist eine verkürzte Schulform, was bedeutet, dass die Schüler nicht mehr 13 Jahre (G9), sondern nur noch 12 Jahre (G8) zur Schule gehen. Manche Bundesländer wollen G8 allerdings wieder abschaffen, was mehrere Gründe hat. Die Frage, mit der ich mich heute beschäftige, ist, ob G8 wieder abgeschafft und G9 wieder eingeführt werden sollte.


Vorteile am G8 sind z.B., dass die Schüler eine dadurch dass sie ein Jahr weniger zur Schule gehen müssen ein längere Ausbildungszeit haben können, ohne viel Zeit zu verlieren. Dadurch, dass sie schneller mit der Schule fertig sind, können sie entweder ihre Ausbildung früher beginnen oder sich ein Jahr Auszeit nehmen und sich von dem Stress, der durch die verkürzte Schulzeit entsteht, erholen. Allerdings hat die Schulform G8 auch viele Nachteile. Wenn die Schüler schon so früh mit der Schule fertig sind, starten sie früher ins Studentenleben. Viele Schüler sind sogar noch minderjährig, wenn sie beginnen zu studieren. Außerdem haben die Schüler auch viel weniger Freizeit (http://ejournals.duncker-humblot.de/doi/abs/10.3790/schm.135.3.249), da sie mehrmals in der Woche lange Schule (8/9 Std.) haben und noch dazu viel mehr lernen müssen, da ihnen sozusagen ein Jahr ihrer Schulzeit weggenommen wurde. So entsteht für die Schüler viel mehr Stress (http://www.taz.de/!5011785/ ) und es fallen viel mehr Schüler durch (http://www.sueddeutsche.de/bildung/studie-zu-achtjaehrigem-gymnasium-mehr-durchfaller-juengere-abiturienten-1.2457311).


Meiner Meinung nach, wäre es sinnvoll, wenn die Schüler selbst entscheiden könnten, ob sie lieber G8 oder G9 machen würden. Da es meistens in allen Dörfern bzw. Städten mehrere Gymnasien gibt, könnten z.B. einige Schulen G8 und die anderen G9 anbieten. So können die Schüler dann bei der Auswahl der weiterführenden Schule für sich selbst oder mit ihren Eltern entscheiden, welche Schulform sie lieber machen würden.