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- 09:46, 17. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+506 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/17.03. und 20.03.2020 (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Aufgaben für diese Woche:''' 1. Ladet euch bitte das AB "Schema- Analyse einer Ballade", das ich auf der CFG-Cloud unter der Klasse 7a im Unterordner "Deu…“) (aktuell)
- 09:39, 17. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+92 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren (aktuell)
- 09:33, 17. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+23 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren
- 11:30, 13. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-656 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/13.03.2020hier (→3085)
- 11:25, 13. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+18 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/13.03.2020 (aktuell)
- 11:23, 13. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+85 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/13.03.2020
- 11:22, 13. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+247 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/13.03.2020 (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Berichtigung zur KA einer Fabelanalyse''' Ladet eure Berichtigungen zu der berichtigten Tiercharakteristik hier hoch. Wer ins Heft geschrieben hat, der so…“)
- 11:16, 13. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+93 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren
- 22:32, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/10.03.2020/HA-Lösung (aktuell)
- 22:32, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+372 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/10.03.2020/HA-Lösung (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Sprachliche Mittel/ Besonderheiten in „Johan Maynard“''' - Frage (V. 2) - Inversion (V. 4, 11) - Tempuswechsel (ab V. 8) - Metapher (V. 8, 10) - V…“)
- 22:31, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+92 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/10.03.2020 (aktuell)
- 22:30, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/10.03.2020
- 22:30, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/10.03.2020
- 22:30, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-17 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/10.03.2020
- 22:29, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+604 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren/10.03.2020 (Die Seite wurde neu angelegt: „1.Vergleicht eure HA zu den sprachlichen Mitteln in „John Maynard“. (vgl. HA-Lösung auf dem Wiki) 2. Schreibt einen zusammenhängenden Text, in dem…“)
- 22:28, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren
- 22:27, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+91 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/5. Balladen analysieren (Die Seite wurde neu angelegt: „09.03.2020“)
- 22:27, 9. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+95 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch (aktuell)
- 13:26, 28. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+59 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/28.02.2020/Liste (aktuell)
- 13:25, 28. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+449 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/28.02.2020/Liste (Die Seite wurde neu angelegt: „1. Durch die Aussage, dass der Löwe.... erkennt man... 2. Weiterhin zeigt sich... 3. Dass die Maus mutig ist, sieht man an... 4. Hinzu kommt, dass... 5. D…“)
- 13:16, 28. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+192 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/28.02.2020 (aktuell)
- 13:13, 28. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/28.02.2020/Hier (aktuell)
- 13:13, 28. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/28.02.2020/Hier
- 13:12, 28. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.312 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/28.02.2020/Hier (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Beispielanalyse (nur Hauptteil!!) zu der Fabel „Der Löwe und die Maus“''' Dass der „Löwe […] im Schatten eines Baumes“ (Z. 1) liegt und schlä…“)
- 13:10, 28. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+272 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/28.02.2020 (Die Seite wurde neu angelegt: „Aufgabe: Verfasst eine vollständige Analyse zu der Fabel "Der Löwe und die Maus" von Äsop. CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysiere…“)
- 13:09, 28. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+91 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren (aktuell)
- 11:56, 14. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.122 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/14.02.20/die Zitierfehler (Die Seite wurde neu angelegt: „ ''' ACHTUNG ZITIERFEHLER!! („Der Löwe und die Maus“)''' ''In jedem Zitat gibt es einen Fehler. Schreibe die vollständigen Sätze mit korrekten Zitate…“) (aktuell)
- 11:49, 14. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+294 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/14.02.20 (Die Seite wurde neu angelegt: „1. Wir verfassen eine vollständige Analyse zu der Fabel "Hase und Schildkröte( Äsop) und vergleichen/ besprechen diese. 2. HA: Verbessert CFS T-Klassen/K…“) (aktuell)
- 11:47, 14. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+87 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren
- 13:18, 11. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/11.02.20/auf dieser Seite (→3094)
- 13:07, 11. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+4 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/11.02.20/auf dieser Seite (→3094)
- 13:05, 11. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+3 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/11.02.20/auf dieser Seite (→3044)
- 13:02, 11. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+7 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/11.02.20/auf dieser Seite (→2931)
- 13:00, 11. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+396 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren07.02.20/Checkliste (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Aufbau einer Fabelanalyse''' 1. '''Einleitung:''' - Themasatz (Autor, Titel, Textsorte, Erscheinungsjahr, Thema) - Inhaltsangabe - Intention(en) '''2. H…“) (aktuell)
- 10:01, 11. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+220 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/11.02.20 (aktuell)
- 09:58, 11. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren07.02.20 (aktuell)
- 09:58, 11. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+122 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren07.02.20
- 09:57, 11. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-5 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/11.02.20
- 09:57, 11. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+271 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/11.02.20 (Die Seite wurde neu angelegt: „1. Ladet euch auf dem LUIS eure Fabel-HA mit meinen Anmerkungen herunter. 2. Korrigiert eure Fabeln (PA) und ladet sie danach, möglichst fehlerfrei, CF…“)
- 09:54, 11. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+87 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren
- 15:40, 8. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+6 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren07.02.20
- 13:27, 7. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren07.02.20Übersicht (aktuell)
- 13:27, 7. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren07.02.20Übersicht
- 13:26, 7. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+658 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren07.02.20Übersicht (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Die wichtigsten Zitierregeln:''' o Alles, was man in einer Analyse erklärt, muss man durch Zitate machweisen. o Zitate müssen wörtlich aus dem Text übe…“)
- 13:25, 7. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-4 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren07.02.20
- 13:25, 7. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+321 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren07.02.20
- 13:14, 7. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+215 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren07.02.20 (Die Seite wurde neu angelegt: „Erstellt eine vollständige Analyse zu der Fabel "Grille und Ameise" und ladet eure Ergebnisse CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysiere…“)
- 19:14, 5. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+27 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/04.02.20 (aktuell)
- 19:14, 5. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+133 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/04.02.20
- 19:12, 5. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+286 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/04.02.20 (Die Seite wurde neu angelegt: „1. Besprechung der Zitierübungen (Fehlersuche) aus dem "Workshop zum Zitieren". Die Lösungen sind im Wokrshop enthalten. 2. Charakterisierung: Beschreibt d…“)
- 19:10, 5. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+86 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren
- 19:58, 28. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+73 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren29.01.20 (aktuell)
- 19:57, 28. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+7 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren29.01.20
- 19:52, 28. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+330 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren29.01.20 (Die Seite wurde neu angelegt: „1. HA-Vergleich (Berichtigungen, Stationenlernen Kap. 1-3) 2. Stationenlernen zum "Fabeln analysieren" 3. Zitieren a. Ladet euch die Zitierregeln aus mein…“)
- 19:50, 28. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+173 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren
- 19:49, 28. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+28 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/24.01.20 (Die Seite wurde neu angelegt: „ausgefallen (dt.-franz. Tag)“) (aktuell)
- 11:54, 22. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/22.01.20 (aktuell)
- 11:53, 22. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-2 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/22.01.20
- 11:53, 22. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+76 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/22.01.20
- 11:52, 22. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+511 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/22.01.20/hier (Die Seite wurde neu angelegt: „'''S. 262, Nr. 3''' '''Großgeschriebene Zeitangaben (Nomen):''' - jeden Tag (Z. 22), am Nachmittag (Z. 30), ganzes Leben (Z. 3), zwanzig Minuten (Z. 22), am…“) (aktuell)
- 11:51, 22. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+117 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/22.01.20
- 11:49, 22. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+121 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/22.01.20
- 11:01, 21. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+174 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/22.01.20 (Die Seite wurde neu angelegt: „1. Überprüfung der HA zur Rechtschreibung: Groß- und Kleinschreibung bei Zeitangaben 2. Rückgabe und Besprechung der 3. KA 3. Einstieg in das Thema "Fabe…“) (aktuell)
- 10:59, 21. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe (aktuell)
- 10:59, 21. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+82 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe
- 10:58, 21. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+174 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/22.01.20 (Die Seite wurde neu angelegt: „1. Überprüfung der HA zur Rechtschreibung: Groß- und Kleinschreibung bei Zeitangaben 2. Rückgabe und Besprechung der 3. KA 3. Einstieg in das Thema "Fabe…“)
- 10:57, 21. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+172 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren (Die Seite wurde neu angelegt: „22.01.20 CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/4. Fabeln analysieren/24.01.…“)
- 10:56, 21. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+91 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch
- 11:20, 17. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+487 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/15.01.2020/hier (Die Seite wurde neu angelegt: „== Chefin == '''Das Tennisspielen''' macht mir viel Spaß. Vor allem '''das Treffen''' meiner Freunde macht mir dabei Spaß. Besonders '''das Pink''' des Tenn…“)
- 11:04, 17. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+224 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/15.01.2020 (aktuell)
- 11:37, 15. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+47 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/15.01.2020
- 20:03, 14. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+156 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/15.01.2020
- 20:02, 14. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+166 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/15.01.2020 (Die Seite wurde neu angelegt: „Wir machen heute verschiedene Rechtschreibübungen und beschäftigen uns dabei vor allem mit Nominalisierungen. Dabei bearbeiten wir z. B. im Buch die Seiten 2…“)
- 19:46, 14. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+172 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe
- 11:44, 10. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/08.01.2020 (aktuell)
- 11:37, 8. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+50 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/08.01.2020
- 11:24, 8. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+131 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/20.12.2019 (Die Seite wurde neu angelegt: „1. Stunde: Gottesdienst 2. Stunde: Eine Inhaltsangabe zu dem Märchen "Der alte Großvater und der Enkel" (Gebr. Grimm) verfassen.“) (aktuell)
- 11:23, 8. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-87 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe
- 11:22, 8. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-85 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe
- 11:22, 8. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+63 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/10.01.2020 (Die Seite wurde neu angelegt: „Die 3. Klassenarbeit wird geschrieben. Viel Erfolg euch allen!“) (aktuell)
- 11:21, 8. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+86 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe
- 17:25, 7. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+574 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/08.01.2020 (Die Seite wurde neu angelegt: „'''1. Wiederholung''' Vergleich/ Besprechung verschiedener Inhaltsangabe zu dem Märchen "Der alte Großvater und der Enkel" (Gebr. Grimm). '''2. Probe-Klas…“)
- 17:17, 7. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe
- 17:17, 7. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+86 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe
- 13:37, 18. Dez. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+1.386 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/18.12.2019/Der alte Großvater und der Enkel (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Der alte Großvater und der Enkel (Gebrüder Grimm)''' Es war einmal ein steinalter Mann, dem waren die Augen trüb geworden, die Ohren taub, und die Knie …“) (aktuell)
- 13:36, 18. Dez. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+108 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/18.12.2019 (aktuell)
- 11:44, 18. Dez. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+3 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch/3. Inhaltsangabe/18.12.2019
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