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- 22:33, 13. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+111 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Deutsch/Roman/Freitag, 06.02.2020/hier (→Zoé)
- 22:31, 13. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Deutsch/Roman/Freitag, 06.02.2020/hier (→Zoé)
- 22:31, 13. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+50 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Deutsch/Roman/Freitag, 06.02.2020/hier (→Zoé)
- 22:29, 13. Feb. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.783 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Deutsch/Roman/Freitag, 06.02.2020/hier
- 20:40, 27. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+933 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Unit 3/p. 58 (Die Seite wurde neu angelegt: „P. 58 ''P8 '' 1. The students were coming into school were chatting to each other. 2. The class did a test watched by the teacher. 3. A few kids were …“)
- 19:43, 9. Jan. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+5.867 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Deutsch/Roman/Einleitung der Romanauszugsanalyse/hier
- 18:28, 5. Dez. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-5 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Physik/Klasse 9a 2019-2020/Physik/Lerntagebücher (→Zoé)
- 18:28, 5. Dez. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+1.519 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Physik/Klasse 9a 2019-2020/Physik/Lerntagebücher (→Zoé)
- 18:09, 5. Dez. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+2.106 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Physik/Klasse 9a 2019-2020/Physik/Lerntagebücher (→Zoé)
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