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Einführung

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Die Kennzeichen des Lebendigen

Aufgabe: „Recherchiert, was die Kennzeichen des Lebendigen sind!"


Kommunikation und Regulation

Aufgabe 1: (kurzes Brainstorming) „Stellt euch vor, dass ihr mit verbundenen Augen über die Kirmes / durch einen Wald geht! Ihr habt jetzt 2 Minuten Zeit, um euch diese Eindrücke in Erinnerung zu rufen.

Aufgabe 2: Schreibt anschließend einen Text über euer Erlebnis, indem ihr alles genau beschreibt, was ihr erlebt!“


Aufgabe 3: „Definiert folgende Begriffe:

  1. Sinnesorgan
  2. Reiz
  3. Adäquater Reiz
  4. Sinneszellen / Rezeptoren
  5. Zentrales Nervensystem

Ihr könnt wählen, ob ihr euer digitales Schulbuch (S. 114/115), das Internet oder natürliche beide Quellen nutzen möchtet!