Lyrik

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Inhaltsverzeichnis

MO, 05/11

PA: Bringt die Gedichte in eine zeitliche Reihenfolge, und begründet eure Zuordnung!

SV/LV/UG: Es ist alles eitel

GA: Bearbeitet das Gedicht detailliert

SV/UG: Auswertung

HA: Analysiert das vorliegende Gedicht (Str. 1 und 2 obligatorisch, 3 und 4 bis Freitag), und ladet eure Analyse hoch auf diese Seite!

MI, 07/11

SV/UG: Auswertung der HA

Musste wissen Barock

HA: Überarbeitung/Vervollständigung der Analyse

FR, 09/11

Kursfoto?

SV/UG: Auswertung der HA (3. und 4. Str.)

HA: Gebt eurer Tischnachbarin (bis Samstag, 12.00 Uhr) ein präzises FB, das ihr unter ihre Analyse schreibt! Überarbeitet mit Hilfe des FB eure Analyse!

MO, 12/11

SV: Es ist alles eitel, Gryphius

SV/UG: Besprechung/Auswertung einer Analyse im Netz

SV/UG: Besprechung/Auswertung von Analysenabschnitten

PA: FB einer anderen Person?

MI, 14/11

Kursfoto: 07/12, 9.30 Uhr, Mensa

LV: Benn, Kleine Aster

PA: Vorbereitung

SV/UG: Auswertung

HA: Analysiere das Benn-Gedicht. Lade dein Analyse hoch auf diese Seite.

FR, 16/11

JB-Flyer

SV: Kleine Aster

HA: Auswertung der Analyse

HA: Ggf. Überarbeitung der Analyse - Empfehlenswerter Podcast zum Expressionismus

MO, 19/11

SV: Benn, Kleine Aster

SV/UG: Auswertung der HA von

HA: Vergleiche die (inhaltliche und sprachlich-formale) Darstellung des Themas "Vergänglichkeit" in den beiden Gedichten von Gryphius und Benn, und lade deine Stichwörter hoch auf diese Seite.


MI, 21/11

Vergleich ausformuliert? Dann bitte PA: gegenseitiges FB mündlich (detailliert), anschließend EA: Korrektur/Ergänzung

Vergleich stichwortartig? Dann bitte GA (3 Personen): gegenseitiger Austausch mündlich, anschließend EA: Korrektur/Ergänzung der Stichwörter

SV/UG: Auswertung der HA von A (Stichwörter) und B (Ausformulierung)

HA: Ausformulierung

MO, 26/11

SV: Gryphius- und Benn-Gedicht

PA: Vergleich der beiden Gedichte unter dem Gesichtspunkt der "Vergänglichkeit": Tragt eure beiden HA vor, und gestaltet daraus einen gemeinsamen Vortrag!

SV/PA/UG: August Stramm, Untreu

HA: Bitte bis Freitag eine Analyse des Gedichts anfertigen und auf diese Seite hochladen. Weitere Kurz-Infos zum Expressionismus in T, Th und St, S. 491.

FR, 30/11 (leider ohne mich, im Kursraum)

PA: Lest die Analyse eurer Nachbarin/eures Nachbarn, und gebt ihr/ihm ein mündliches, möglichst präzises FB!

EA: Überarbeitet eure Analyse mit Hilfe des FB!

MO, 03/12

SV/UG: August Stramm, Untreu, Analyse von Anne

LV/UG: Gedichte des Expressionismus

HA: Vorbereitung auf die 2. Klausur

FR, 07/12

Kurs-Foto in der Mensa (9.30 Uhr)

MO, 10/12

Jan: Foto - Klausur?

Barock

Aufklärung

Sturm und Drang

Klassik

Romantik

Eichendorffs "Die blaue Blume"

MI, 12/12

PA: Wh/Vorbereitung von Eichendorffs "Die blaue Blume"

SV/UG: Auswertung

PA/UG: Nick, "Hinterlassenschaft"

MO, 17/12

Video "Feiertags-Erklärer"

PA: Vorbereitung eines Gedichts aus dem Barock

SV/PA/UG: Auswertung

PA: Vorbereitung eines Gedichts aus dem Expresionismus

SV/PA/UG: Auswertung

Für Mittwoch bringt bitte jede/r von euch ein Gedicht mit, das sie/er vorträgt (in weihnachtlicher Atmosphäre!).

MO, 07/01

Rückgabe der 2. Klausur

NOTE ANZAHL
1 2
2 4
3 5
4 3
5 0
6 0

Durchschnitt: 2,6

LV/SV/UG: Vorstellung des Erwartungshorizonts/Besprechung

EA/PA: Ab der Endnote 3- bzw. einer DL von 19 Punkten muss die 2. Aufgabe insgesamt korrigiert werden. In allen anderen Fällen sollen zunächst die Fehler der 2. Aufgabe nach Fehlerarten nummeriert, anschließend soll jeder Fehler im ganzen Satz korrigiert werden (Wiederholungen sind unnötig). Auch die Doppelstunde am nä. Montag steht zur Korrektur (EA/PA) zur Verfügung, fertiggestellt soll sie zur Mittwochsstunde nä. Woche sein. Lade deine Korrektur hoch auf diese Seite.

MO, 14/01

EA/PA: Korrektur

MI, 16/01

PA (1 bis 3|3- bis 4-): Bewerte die Korrektur deiner Nachbarin mit Hilfe des Bewertungsbogens!

GA (4 Personen): Legt eine Rangordnung der im Kurs besprochenen Werke fest! (10-15 Min.)

SV/UG: Auswertung (10 Min.)

SV: Emrich: Das Problem der Wertung und Rangordnung literarischer Werke

HA: Bereite den Emrich-Text zur Analyse vor!


Diana, Alina, Carina & Anne

Vergleichsaspekte:

  • hohe Komplexität (stilistische Mittel)
  • Lehrreich (für die Gesellschaft, Kritikausübung)
  • Charaktere (Darstellung)
  • Spannungsgrad (Spannungskurve, Wendepunkt)
  1. Effi Briest
  2. Faust
  3. Das Haus in der Dorotheenstraße
  4. Woyzeck
  5. Sandmann
  6. Marquise

Nina H. Jeanette, Christine und Maike

  1. Faust (Metaphorik, komplexe und veraltete Sprache)
  2. Der Sandmann ( Metaphorik, Scheinwelt)
  3. Effi Briest (Metaphorik)
  4. Die Marquise von O.. (unübersichtliche Situationen und Beziehungen zwischen den Figuren)
  5. Woyzeck (Konflikt zwischen den verschiedenen Gesellschaftsschichten)
  6. Das Haus in der Dorotheenstraße (moderner Schreibstil, Bezug zum Theaterstück Othello, übersichtliche Figurenkonstellation)

Sarah, Jan, Lara, Lorena

  1. Effi Briest
  2. Faust
  3. Woyzeck
  4. Der Sandmann
  5. Die Marquise von O...
  6. Das Haus in der Dorotheenstraße