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4. Kapitel

Aus Projektwiki - ein Wiki mit Schülern für Schüler.
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30/03

GA (Tischgr., 2 Stunden): Erstellt ein Standbild sowie ein dazugehöriges Audio zu einer von euch ausgewählten Textstelle des 4. Kapitels, indem ihr

  • zunächst noch einmal das Wesentliche des Kapitels besprecht
  • euch dann darüber verständigt, was ihr mit Standbild und Audio zum Ausdruck bringen wollt
  • Vorüberlegungen zum Standbild anstellt. Hinweise zur Erstellung eines Standbilds findet ihr hier unter 7a-8b.
  • Vorüberlegungen zum Audio anstellt: Es soll das Standbild erläutern, aber nicht einfach erklären. Es könnte z.B. einen Monolog, einen Dialog, Geräusche o.Ä. enthalten.
  • die Arbeit aufteilt
  • ausprobiert und verbessert, verbessert, verbessert

HA: Falls nötig, vervollständigen


03/04

SV/UG: Jede Gruppe stellt ihr Standbild und Audio vor, indem...

  • ... zunächst die betreffende Textstelle vorgetragen wird
  • ... dann erläutert wird, was das Standbild zum Ausdruck bringen soll
  • ... anschließend das Standbild gezeigt und bewertet wird
  • ... dann erläutert wird, was das Audio zum Ausdruck bringen soll
  • ... zum Schluss das Audio gehört und bewertet wird

HA: Lies das 5. Kapitel und bearbeite wesentliche Textstellen (markieren, notieren).


06/04

EA/UG: Wir erstellen gemeinsam ein Quiz zum 5. Kapitel, indem jeder drei Fragen (und die Antworten dazu) in ein etherpad einträgt. Dabei soll sich nur eine der drei Fragen direkt auf den Inhalt beziehen, die beiden anderen sollen kniffliger sein und erst nach einigem Nachdenken und Analysieren beantwortet werden können. Zum etherpad geht's hier entlang.