Curriculum

I. Schwerpunkte des Französischunterrichts am HGWT in der 6. Klasse In den Fremdsprachen, zumal im Anfangsunterricht, kann es allenfalls um die Vertiefung und Ausweitung des obligatorischen Stoffes gehen. Die Fachschaft hat sich auf folgende bereiche geeinigt, die verstärkt behandelt werden sollen. a) in den Bereichen Kommunikative Fertigkeiten und Beherrschung der sprachlichen Mittel:  Hör- und Hör-/Sehverstehen (Folien und Bilder/Einsatz von Videosequenzen, einsprachiger Unterricht wo möglich)  Freie Textproduktion (schriftlich/mündlich im Rahmen von kreativen Schreibaufträgen Tandemübungen, szenischen Darstellungen Vorformen einer simulation globale, bis hin zu möglichst authentischen Kommunikationssituationen in einem e-mail-/ Briefpartnerschaftsprojekt und einer Exkursion ins Elsaß zum Thema Einkaufen.) b) im Bereich Methodenkompetenz:  Erarbeitung von Lerntechniken im Bereich Wortschatz (Kontexterschließen/ Wortschatzvernetzung/ Lernen und Wiederholen von Einzelkollokationen; Umgang mit Lernsoftware)