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Informationen zu „Philosophisches Lernen, Lehren und Forschen/Wie man (nicht) mit Fundamentalisten argumentiert“

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Basisinformationen

AnzeigetitelPhilosophisches Lernen, Lehren und Forschen/Wie man (nicht) mit Fundamentalisten argumentiert
StandardsortierschlüsselPhilosophisches Lernen, Lehren und Forschen/Wie man (nicht) mit Fundamentalisten argumentiert
Seitenlänge (in Bytes)9.584
Seitenkennnummer9775
SeiteninhaltsspracheDeutsch (de)
SuchmaschinenstatusIndexierbar
Anzahl der Seitenaufrufe2.480
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Bearbeitungsgeschichte

SeitenerstellerFeraye Karagöz (Diskussion | Beiträge)
Datum der Seitenerstellung10:57, 14. Dez. 2018
Letzter BearbeiterMaria Eirich (Diskussion | Beiträge)
Datum der letzten Bearbeitung20:32, 15. Dez. 2018
Gesamtzahl der Bearbeitungen17
Gesamtzahl unterschiedlicher Autoren3
Anzahl der kürzlich erfolgten Bearbeitungen (innerhalb der letzten 30 Tage)0
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