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| − | # Wichtige Textstellen und ihre Bedeutung | + | # Wer hat von wem abgeschrieben? - Die [[CFS T-Klassen/Klasse 7d 2018-2019/Kath. Religion/Die Evangelien/Zwei-Quellen-Theorie|Zwei-Quellen-Theorie]] |
| + | # Sind die Evangelien [[CFS T-Klassen/Klasse 7d 2018-2019/Kath. Religion/Die Evangelien/Berichte oder Erzählungen|Berichte oder Erzählungen]] (am Beispiel der Weihnachts-Texte)? | ||
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| + | Zunächst befasst ihr euch 4 Stunden lang inhaltlich mit eurem Thema, d.h. ihr '''recherchiert (Buch, Internet)''' und markiert/kopiert für euch wichtige Dateien (Texte, Bilder, Videos). '''Organisiert eure Arbeit''' sinnvoll, sodass ihr in 4 Stunden mit der Recherchearbeit abschließen könnt: '''WER macht WANN WAS? ARBEITSPLAN''' bitte auf eurer Wiki-Seite dokumentieren. | ||
Version vom 10. November 2018, 17:25 Uhr
MO, 12/10
Nika: Bitte Morgenimpuls verlinken!
Morgenimpuls: Jana
1. Video aus Japan - Ratespiel (mit Netzhilfe)
2. Video aus Japan - Ratespiel (mit Netzhilfe)
3. Planung des eigenen Videos (Fertigstellung spätestens 10/12):
- Was soll erraten werden?
- Wie lauten die dazugehörigen Fragen?
- Wo (vor/in der Schlosskirche) können wir drehen?
- Wer kann das Video schneiden/bearbeiten?
- Wer macht mit (max. 6 Personen)?
Die Evangelien - Brainstorming
UG: Bedeutung der Datei?
EA/PA: Lade dir diese Datei (in voller Auflösung) herunter
SV/UG: Auswertung
Ordnet euch folgenden 5 Themen zu, die ihr in einem Erklärvideo behandeln sollt:
- Entstehung der Evangelien
- Wer hat von wem abgeschrieben? - Die Zwei-Quellen-Theorie
- Sind die Evangelien Berichte oder Erzählungen (am Beispiel der Weihnachts-Texte)?
- Das Markusevangelium (Aufbau, wichtigste Themen, Schluss)
- Wichtige Textstellen und ihre Bedeutung
Zunächst befasst ihr euch 4 Stunden lang inhaltlich mit eurem Thema, d.h. ihr recherchiert (Buch, Internet) und markiert/kopiert für euch wichtige Dateien (Texte, Bilder, Videos). Organisiert eure Arbeit sinnvoll, sodass ihr in 4 Stunden mit der Recherchearbeit abschließen könnt: WER macht WANN WAS? ARBEITSPLAN bitte auf eurer Wiki-Seite dokumentieren.
