Lyrik: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 15. Oktober 2019, 05:58 Uhr

unterwegs sein - Lyrik von der Romantik bis zur Gegenwart

DO, 29/08

Ferien? - Kurssprecher/in?

Hinweis auf T, T, St: S. 432-442 / Wir werden, ähnlich wie in der letzten UR, nach der klassischen Textanalyse (Vorbereitung auf die Klausur) kreativ arbeiten und Thinglinks zu den wichtigsten Literaturepochen sowie Videos zu Gedichten erstellen.

LV: Novalis, Wenn nicht mehr

UG: Analyseaspekte

HA: Vorbereitung der Analyse von Wenn nicht mehr von Novalis auf dem Textblatt

DI, 03/09

LV/UG: Analyse eines Gedichtes

Vorbereitung:

mehrmaliges Lesen und Bearbeiten des Textes (Wichtiges markieren, notieren, gliedern, usw.)

1. Einleitung

• Themasatz: Textart (Natur-, Liebes-, politisches Gedicht, usw.), Titel, Dichter, ev. Entstehungszeit, Epoche; Thema

2. Hauptteil

Inhaltliche, formale und sprachliche Analyse

• Gliederung in Sinnabschnitte, deren Funktionen

• Darstellung und Deutung exemplarischer Textstellen inhaltlich (Was wird aus-gesagt und was bedeutet das?), sprachlich (Wie wird es ausgesagt und was bedeutet das? - sprachliche Mittel) und formal (Strophen, Reimschema, Metrum, Interpunktion, Enjambement, Wortwahl, usw.)

• Wechselbeziehungen zwischen Inhalt, Sprache und Form

• eventuell Berücksichtigung des gesellschaftlich-historischen, biografischen, usw. Kontextes, der Position und Perspektive des lyrischen Ich

• korrekte Zitierweise

• Textintentionen

3. Schluss

• Zusammenfassung der wesentlichen Analyseergebnisse

SV/UG: Vorbereitung des Gedichts Wenn nicht mehr (Novalis) - Vergewisserung/Übung: formale Aspekte

HA: Analysiere das Gedicht Die blaue Blume von Eichendorff (mindest. Hauptteil), und lade deine Analyse unter deinem Namen hoch auf diese Seite!

DO, 05/09

Florian, Simon (Foto)

SV: Die blaue Blume von Eichendorff

UG: Auswertung der HA

HA: Vervollständige/überarbeite deine Analyse!

DI, 10/09

Miriam: US anlegen

SV: Die blaue Blume von Eichendorff

UG: Auswertung der HA von Sophie und

PA: Lies die Analyse deines Nachbarn (abschnittsweise) und gib ihm/ihr ein detailliertes mündliches Feedback!

HA: Überarbeite deine Analyse!

DO, 12/09

M.-J. Analyse!

SV: Die blaue Blume von Eichendorff

UG: Auswertung der überarbeiteten HA

HA: Erläutere auf dem Hintergrund der Informationen aus Texte, Themen und Strukturen, S. 432-442, vier wesentliche Merkmale der Romantik, und lade deinen Text hoch auf diese Seite!

DI, 17/09

Termin Stufenfoto?

SV/UG: 441f.

SV/UG: Auswertung der HA

Die Romantik

HA: Bereite das Gedicht Loreley von H. Heine (ca. 30') zur Analyse vor:

• Wichtiges markieren, notieren
• Ggf. gliedern
• sprachliche Untersuchung
• formale Aspekte
• Merkmale der Romantik?

DO, 19/09

HA JB

SV/UG: Heines Loreley

HA: Analysiere das Gedicht Kleine Aster von Benn, und lade deine Analyse hoch auf diese Seite!

DI, 24/09

SV/UG: Kleine Aster von Benn

HA: Überarbeite deine Analyse!

DO, 26/09

SV/UG: Kleine Aster von Benn - Auswertung der HA

HA: Vorbereitung auf die Kl.

DI, 08/10

SV: Kleine Aster von Benn

SV/UG: Auswertung einiger Analysen

SV/EA/UG: Zur Epoche des Expressionismus

HA: -

DI, 29/10

Rückgabe/Besprechung/Korrektur der 1. Kl.

Durchschnitt: 2,7!

LV/UG: Erläuterung des EH

Korrektur für alle ab EN 3- bzw. DL = 14, ansonsten freiwillig.

PA (1-2 | 3- - 5): Korrigiert die schlechtere Kl., indem ihr sie neu schreibt und auf diese Seite hochladet!

Übungen zur Bestimmung von Wortarten:

https://online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen/grammatik_5_7/26_wortarten/01_wortarten_bestimmen.htm

https://learningapps.org/485530

Übungen zur Bestimmung von rhetorischen/sprachlichen Mitteln:

https://learningapps.org/display?v=pnus3r1tj17

https://learningapps.org/display?v=pxfxmv6hj17