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MO, 03/09
Liv: Abschnitt? - Bücher-Geld stimmte (bis auf 25 Cent) - Ideen zur Klassenverschönerung?! - Hinweis auf D-HA
Fake News
Grundlage der Besprechung dieses Themas sind Beiträge der Bundeszentrale für politische Bildung.
PA: Bitte informiert euch über die BPB: Was/wer steckt dahinter? (15')
SV/UG: Auswertung
GA:
- Gr.: Was sind Fake News?
- Fake News: Der Lackmustest für die politische Öffentlichkeit
- Falschmeldungen. „Auf den Kleinkrieg lassen wir uns nicht ein“
- Lügen und Politik im "postfaktischen Zeitalter"
Markiert die wesentlichen Stellen des Textes. (10-15') Sprecht über die Hauptaussagen des Textes. (10-15')
HA: Notiert in Stichworten auf einem gemeinsamen Dokument (ZumPad) die Hauptaussagen, und verlinkt das Pad hier.
MO, 10/09
Klassenverschönerung
MO, 17/09
Befestigen des Klassen-Kunstwerks
SV/UG: Auswertung der HA (mit Hilfe des gemeinsam erstellten Dokuments)
PA: Lest den Text Den Durchblick behalten. So lassen sich Fake News enttarnen. Findet auf dem Hintergrund der genannten Kriterien eine Seite im Netz, die ihr für seriös/glaubwürdig und eine, die ihr für unseriös/unglaubwürdig hältst. Erklärt kurz deine Wahl, und ladet euren Text inkl. Links unter euren Namen auf diese Seite hoch.
