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im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Str. Untersch. Erzähltexte aus untersch. hist. Kontexten
Inhaltsverzeichnis |
DI, 19/03
Florian: NST am MO, 25/03, 1.-3., A 407
Gemeinsame Lektüre: Kleist, Die Marquise von O...
Aufgabe für MI!
MI, 20/03 (Aufgabe gestellt)
EA: Lektüre und Bearbeitung: Kleist, Die Marquise von O...
MI, 27/03
Beginn der Besprechung: Kleist, Die Marquise von O...
Diese UR enthält sowohl klassische als auch kreative Elemente: Wir werden zwei Sachtexte zur Lektüre analysieren (Vorbereitung auf die Kl.), darüber hinaus gestalten wir in GA zu unterschiedlichen Themen Thinglinks, das sind Bilder, die mit weiteren Bildern, Videos, Audios angereichert werden.
GA (4 Personen): Verfasst gemeinsam eine Inhaltsangabe der Erzählung! Es reicht, wenn zwei Personen schreiben. (Einen Thinglink-Account erstellen.)
SV/UG: Auswertung
SV/UG: gemeinsame Lektüre
HA: Vorbereitung/"Analyse" des Textes Z, 396 - 417 (auf dem Textblatt)
DI, 02/04
SV/UG: Auswertung der HA - Besprechung des TA
HA (inkl. morgen, Aufgabe gestellt, bis MI, 10/04): Analysiere den Sachtext von Fricke, Zwischen Fremdbestimmung und Selbstbefreiung, und lade deine Analyse hoch auf diese Seite!
MI, 03/04
Arbeit an der Analyse
DI, 09/04 (Aufgabe gestellt)
Arbeit an der Analyse
MI, 10/04
UG: Besprechung des Textes
SV/UG: Auswertung der Analyse
HA: Überarbeite/vervollständige deine Analyse!
DI, 07/05
Planung:
Diese und nä. Woche Vorbereitung der Klausur (Sachtextanalyse "Zwischen …" und "Zur Darstellung der Vater-Tochter-Beziehung" und 2. Aufgabe)
SV "Zwischen Fremdbestimmung..."
SV/UG: Auswertung der (überarbeiteten) Analyse
MI, 08/05
Planung
SV: Zwischen Fremdbestimmung und Selbstbefreiung
SV/UG: Auswertung der Analysen
SV: Zur Darstellung der Vater-Tochter-Beziehung
EA/PA: Bearbeitung
SV/UG: Auswertung
HA: Analysiere den vorliegenden Sachtext, und lade deine Analyse hoch auf diese Seite!
DI, 14/05
SV/UG: Zur Darstellung der Vater-Tochter-Beziehung
SV/UG: Auswertung der Analysen
HA: Überarbeite deine Analyse!
MI, 15/05 ("Aufgabe gestellt")
EA/PA: Überarbeite deine Analyse!
MI, 22/05
Zur Klausur bitte den Primärtext mitbringen!
PA: Lies die Analyse deines Nachbarn und gib ihm ein detailliertes Feedback, indem du es unter seinen Text schreibst! Das FB soll hochgeladen sein bis spätestens 18.00 Uhr!
DI, 28/05
Zur Klausur bitte den Primärtext mitbringen! - Sommerhaus, später austeilen: Lektüre bis nä. DI, 04/06
FB zu Julias Analyse ist brauchbar. Alle anderen zu unpräzise, zu kurz. Die meisten wurden aber gar nicht erst erstellt, d.h. keine HA!
SV/UG: Zur Darstellung der Vater-Tochter-Beziehung
SV/UG: Auswertung der überarbeiteten Analysen
HA: Bereite dich auf die Klausur vor!
DI, 04/06
Bitte Namen der/des FB-Gebenden ergänzen!
SV/UG: Sommerhaus, später
MI, 05/06
Erstellung eines Thinglinks in EA, PA oder GA (3 Personen) in den nä. 3 Wochen zu den Themen:
1. Kleist: Leben und Zeit
2. wenn du kommst - zur Darstellung von Paarbeziehungen in Sommerhaus, später (Z. 285-308)
3. Figurenvergleich Ich-Erzählerin - Marquise
4. Die Figur Stein in Sommerhaus, später
5. Die Figur der Ich-Erzählerin in Sommerhaus, später
Dabei sollen die Thinglinks die jeweiligen Themen sachgerecht darstellen und veranschaulichen. (Die beiden letzten Themen werden mit den Gruppierungen, die sich dafür entscheiden, besprochen)
Die Thinglinks sollen spätestens am 23. Juni bei mir eintreffen. Der jeweilige Arbeitsanteil soll transparent kommuniziert werden. Die Bewertung wird gemeinsam vorgenommen.
Bitte geht herum, unterhaltet euch über mögliche Gruppierungen und Themen, und meldet euch jeweils zu den einzelnen Themen!
| Name | Thema |
|---|---|
| Jule, Jamie, Annika | Thema 1 |
| Dennis, Linus und Fredde | Thema 4 |
| BVivien, Jacinta und Linda | Thema 5 |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
| Beispiel | Beispiel |
