Benutzerbeiträge

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• 11:28, 20. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 11:24, 18. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-14 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 11:09, 18. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+12 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 11:07, 18. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+6 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 13:05, 12. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-3 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 13:04, 12. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+25 Bytes)‎ . . Benutzer:Christopher WWU/Test ‎ (aktuell)
• 13:01, 12. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-16 Bytes)‎ . . Benutzer:Christopher WWU/Test ‎
• 12:58, 12. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+439 Bytes)‎ . . Benutzer:Christopher WWU/Test ‎
• 12:54, 12. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+205 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 12:50, 12. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+271 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 17:46, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+8 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 17:44, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+584 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 17:33, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎a) Unterscheidung Tangente, Sekante und Normale)
• 17:30, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+211 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 17:19, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-2 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 17:18, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+50 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 17:17, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+47 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 17:17, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-3 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 17:16, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+6 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 13:50, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-3 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 13:49, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-6 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 13:45, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-96 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 13:43, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+96 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎
• 13:33, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-3 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎Aufgabe 1: Kannst du die Begriffe unterscheiden?)
• 13:16, 9. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+48 Bytes)‎ . . Benutzer:Christopher WWU ‎ (→‎Die Steigung an einer Stelle einer Funktion - die Ableitung als Tangentensteigung) (aktuell)
• 23:01, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+168 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎Aufgabe 5: Eine Sinuskurve?!)
• 22:39, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-151 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎Aufgabe 5: Eine Sinuskurve?!)
• 22:30, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+124 Bytes)‎ . . Benutzer:Christopher WWU ‎ (→‎Items)
• 22:30, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+231 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎Aufgabe 5: Memory. Wie fit bist du beim Behalten von Graphen und einer Steigung in einem Punkt?)
• 20:30, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+122 Bytes)‎ . . Benutzer:Christopher WWU ‎ (→‎Die Steigung an einer Stelle einer Funktion - die Ableitung als Tangentensteigung)
• 20:12, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+112 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 20:10, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+30 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 19:54, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 19:54, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎Aufgabe 5: Memory. Wie fit bist du beim Behalten von Graphen und einer Steigung in einem Punkt?)
• 19:49, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-11 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 19:46, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+261 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 19:38, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-12 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 19:35, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+6 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 19:34, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+6 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 19:33, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 19:32, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-2 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Differenzen- und Differentialquotienten verstehen und inhaltlich deuten ‎ (→‎Was sind nochmal Differenzen- und Differenzialquotient?)
• 19:31, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-16 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 19:30, 7. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-2 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8)
• 21:35, 6. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+13 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8)
• 21:35, 6. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+98 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8)
• 21:32, 6. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-72 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 21:29, 6. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 21:28, 6. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (-2 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 21:27, 6. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+88 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)
• 21:25, 6. Nov. 2017 (Unterschied | Versionen) . . (+4 Bytes)‎ . . Digitale Werkzeuge in der Schule/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung ‎ (→‎*Aufgabe 8: Kann es in einem Punkt einer Funktion zwei oder mehr Tangenten geben?!)

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