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Evangelium: Unterschied zwischen den Versionen

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(Die Seite wurde neu angelegt: „== '''FR, 08/12''' == Fotograf/Bistum: Fotos von der Tabletklasse Morgenimpuls: Louisa Besprechung des Bildes [https://artinwords.de/bosch-garten-der-lueste…“)
 
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'''EA/PA:''' Lest die S. 110f. sorgfältig, und erstellt in der Gruppe (4 Personen) ein gemeinsames Dokument, das die drei Phasen der Entstehung der Evangelien veranschaulicht. Ladet es  bis Mittwoch, 20/12, 16.00 Uhr unter eurem Namen [[CFS T-Klassen/Klasse 7a 2017-2018/Kath. Religion/Verlauf/3 Phasen|aufs Wiki hoch]].
 
'''EA/PA:''' Lest die S. 110f. sorgfältig, und erstellt in der Gruppe (4 Personen) ein gemeinsames Dokument, das die drei Phasen der Entstehung der Evangelien veranschaulicht. Ladet es  bis Mittwoch, 20/12, 16.00 Uhr unter eurem Namen [[CFS T-Klassen/Klasse 7a 2017-2018/Kath. Religion/Verlauf/3 Phasen|aufs Wiki hoch]].
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== '''FR, 12/01''' ==
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'''SV/UG:''' Wh: Entstehung der Evangelien
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'''PA:''' Bearbeitet [[Datei:Synoptischer_Vergleich.docx|die beiden Textstellen aus Mk und Mt]], indem ihr Gemeinsamkeiten und Unterschiede zweifarbig markiert.

Version vom 5. Januar 2018, 14:13 Uhr

FR, 08/12

Fotograf/Bistum: Fotos von der Tabletklasse

Morgenimpuls: Louisa

Besprechung des Bildes "Der Aufstieg der Gesegneten" von Hieronymus Bosch als Abschluss der UR

EA/PA: Meldet euch an unter Coggle, und erstellt in Tischgruppen eine Mind-Map zum Thema "Evangelium".

HA: Bitte vervollständigt eure Mind-Map und verlinkt sie auf dem Wiki.

FR, 15/12

Interesse an der Medien-AG?

Morgenimpuls: Saphira

SV/UG: Vorstellung der Mind-Maps zum Thema "Evangelium"

SV/UG: Besprechung der Meinungen von Lina, Christian und Ben (WdG, S. 108)

EA/PA: Lest die S. 110f. sorgfältig, und erstellt in der Gruppe (4 Personen) ein gemeinsames Dokument, das die drei Phasen der Entstehung der Evangelien veranschaulicht. Ladet es bis Mittwoch, 20/12, 16.00 Uhr unter eurem Namen aufs Wiki hoch.

FR, 12/01

SV/UG: Wh: Entstehung der Evangelien

PA: Bearbeitet Datei:Synoptischer Vergleich.docx, indem ihr Gemeinsamkeiten und Unterschiede zweifarbig markiert.