Propheten: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 3. März 2020, 15:23 Uhr

MO, 27/01

Morgenimpuls: Ben

Im Londoner Hyde Park befindet sich ein Versammlungsplatz, der sich "Speaker's Corner" nennt. Hier kann man seit vielen Jahrzehnten auftreten und eine Rede zu einem beliebigen Thema halten.

EA: Stelle dir vor, du selbst stehst dort. Was ist deiner Ansicht nach das Dringlichste, über das gesprochen werden müsste? Nimm dir ein paar Minuten Zeit und notiere, was du den Zuhörern mitteilen würdest! Denke auch daran, dass deine Botschaft eine unterschiedliche Wirkung haben kann, je nachdem, wie du zu deinen Zuhörern sprichst! Formuliere anschließend daraus eine kurze Rede, und lade sie hoch auf diese Seite!

HA: Nimm auf der Grundlage deines Textes deine Rede als Audio auf. Sende es mir anschließend per Mail oder per Wetransfer!

MI, 05/02

Hinweise zu euren Mails - Schöpfungsexkursion in den Nationalpark am 27. April

Morgenimpuls: David K.

SV/UG: Kriterien der Auswertung:

• deutlich sprechen, angemessen betonen, gute Wortwahl, selbstbewusst
• stichhaltige Argumente, Beispiele, Inhalt sinnvoll und korrekt
• direkte Ansprache, interessant
• Emotionen

Auswertung der Reden

GA (3 Pers.): Hört euch gegenseitig eure Reden an und nehmt mit Hilfe der erarbeiteten Kriterien Stellung dazu!

GA (3Pers.): Zu welchen Themen wurden eure Reden gehalten? Notiert sie hier:

• Plastik
• Plastik im Meer
• Buschbrände in Australien
• Rechtsextremismus
• Armut
• Regenwald
• Rassismus
• Flüchtlingspolitik
• Buschbrände in Australien
• Organspende
• Mobbing
• Zeit mit der Familie
• KZ

SV/UG: Auswertung

HA: Wähle jeweils einen der Textauszüge aus den "Prophetenworten des Trostes/der Anklage aus, kopiere ihn und schreibe darunter, wie du sie verstehst. Lade den Text unter deinem Namen auf diese Seite hoch.

MI, 12/02

Morgenimpuls: Tabea L.

SV/UG: Auswertung der HA

EA/PA: Erstelle mit Hilfe der Informationen aus WdG, S. 96 sowie aus dem Internet einen kurzen Artikel über Jesaja für ein Geschichtsbuch. Achte darauf, welchen Seiten du welche Informationen entnimmst. Ladet euren Text hoch auf diese Seite.

SV/UG: Auswertung

HA: -

MI, 19/02

Morgenimpuls: Aaron

EA/PA:

1. Erarbeite den Text, indem du ihn liest, die wichtigsten Informationen markierst und dir (am Rand) Notizen machst.

HA:Folge dem Link: http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/; hier sollst du die Informationen aus dem Text in eine interaktive Zeitleiste übertragen. (Eine kleine Anleitung findest du im Ordner 7b, KR, in der CFG-Cloud)

1. Tipp: Um Ereignisse eintragen zu können, benötigt man nicht immer eine genaue Jahreszahl, das ist hier auch gar nicht möglich, eine chronologische Reihenfolge reicht.
2. Bitte verlinke deine Timeline unter deinem Pseudonym auf dieser Seite

MI, 26/02

Morgenimpuls: Anna-Lena

SV/UG: Text

SV/UG: Auswertung ausgewählter Timelines

SV/UG: WdG, S. 96f.

HA: Lade das PDF hoch aufs Wiki und verlinke es auf dieser Seite.

MI, 04/03

Morgenimpuls: Bastian https://www.youtube.com/watch?v=bPa2VC-bULU

Ich finde das Thema sehr wichtig, weil es uns in der heutigen Zeit wichtig ist auf die Umwelt zu Achten. Da das Auto ein sehr großer Faktor ist im Punkto Umweltverschmutzung sollte Man sich dort um eine gute Umwelt unschädliche Lösung bemühen, damit wir weiterhin Autofahren und der Umwelt möglichst nicht schaden können.