Soziale Netzwerke

1. Soziale Netzwerke

1.1 WhatsApp (Fabian B., Aniston): 24/11

Dokumentation

In den Herbstferien

• Wir haben Vor- und Nachteile von WhatsApp besprochen und haben uns Informationstexte und Bilder aus dem Internet herausgesucht.

3.11.2016

• Wir haben uns gegenseitig die herausgesuchten Texte vorgelesen.
• wir haben uns die wichtigsten Infos aus den Texten herausgesucht und haben daraus ein Text über WhatsApp geschrieben.

7.11.2016

• Wir haben unseren selbst geschriebenen Text noch einmal überarbeitet. Für die Präsentation reichen Stichwörter, die nur die wesentlichen Infos enthalten!
• Wir haben uns Bilder und Diagramme, in denen die Nutzerzahlen von WhatsApp und anderen Messengern verglichen werden, aus dem Internet heruntergeladen
• Wir haben uns über verschiedene Funktionen von WhatsApp unterhalten und die Präsentation grob geplant.

9.11.2016

• Wir haben heute die Unterschiede von WhatsApp bei Samsung und iPhone verglichen und haben den Anfang von unserer PowerPoint gemacht,

außerdem haben wir weitere Bilder im Internet gesucht.

10.11.2016

• Heute haben wir uns mit den Datenschutz-Einstellungen beschäftigt und haben die ersten Folien von unserer PowerPoint erstellt.
• Außerdem haben wir noch weitere Informationen zu unserem Text hinzugefügt.

14.11.2016 Wir haben unsere Präsentation bearbeitet und uns über ein neues Update von Whats App informiert.

18.11.2016 Wir haben unsere Präsentation vervollständigt und haben den Vortrag schon mal geübt.

Eure Dokumentation ist ordentlich, hätte aber noch detaillierter auflisten können, was genau ihr gemacht habt!

1.2 Facebook (Hendrik, Julius). 24/11

DOKUMENTATION

3.11.16 Heute haben wir uns mit den Grundinfos, der Gründung und den Vorteilen beschäftigt. Die Grundinformationen haben wir in Form eines Steckbriefes dargestellt und die Gründung und die Vorteile jeweils in Stichpunkten wiedergegeben. Wir haben außerdem Bilder für unser Thema heruntergeladen und an die entsprechende Stelle der PowerPoint eingefügt.

7.11.16 Heute haben wir uns mit den Nachteilen von Facebook beschäftigt und wie Facebook Geld verdient. Dazu haben wir uns passende Bilder ausgesucht und im Internet nach Informationen gesucht. Ich (Julius) habe die Infos herausgesucht und Hendrik hat diese in der PowerPoint in Stichpunkten bzw. Stichsätzen wiedergegeben.

10.11.16 Heute haben wir viele Diagramme und Tabellen in unsere PowerPoint eingefügt. Die Diagramme und Tabellen handeln z.B. von Nutzerzahlen und einer Geldstatistik von Facebook. Außerdem haben wir uns mit den Gefahren beschäftigt. Wir haben auch die Quellen der Bilder angegeben.

14.11.16 Heute haben wir die Quellen der Bilder angegeben, die gesamte Präsentation noch einmal überarbeitet und die letzte Folie erstellt.

Für unser Projekt haben wir uns auch noch häufig getroffen und gemeinsam einen eigenen Facebook-Account erstellt.

Eine gelungene Dokumentation, prima!

1.3 YouTube (Sophie, Lennard H.): 28/11

DOKUMENTATION

4.11.2016 Heute haben wir eine Power Point erstellt und ein Video angefangen zu erstellen und bearbeiten (Was meint ihr damit?).

7.11.2016 Heraussuchen von den verschiedenen YouTube-Themen (Was meint ihr damit?).

10.11.2016 Informationen gesucht für die Power Point Bitte genauer dokumentieren!

14.11.2016 Wir haben die letzten Informationen rausgesucht und die Power Point angefangen durchzusprechen.

Eure Dokumentation enthält zu wenige Informationen!

1.4 Twitter (Ina, Julia): 24/11 DOKUMENTATION

3.11.16: Wir haben ein neues Twitterprofil erstellt und haben die verschiedenen Einstellungen und Funktionen ausprobiert. Außerdem haben wir im Internet nach Informationen gesucht und zusammengefasst. Wir haben uns dazu entschieden die Präsentation als Power Point zu präsentieren. P.S.: Folgt uns auf Twitter -> @Ina_Und_Julia https://twitter.com/Ina_Und_Julia

7.11.16: Wir haben noch mehr Informationen aus dem Internet herausgeschrieben und mit der Power Point begonnen und haben uns über Power Point verbunden, so dass wir zur selben Zeit, an einem anderen Ort, gleichzeitig arbeiten können.

9.11.16: Wir haben erneut eine Power Point erstellt mit zwei Folien. Auf die erste haben wir das Thema hingeschrieben und auf die zweite haben wir eine mögliche Inhaltangabe hingeschrieben.

10.11.16: Wir haben geschaut, ob ,,twuffer", etwas zum Vorstellen sein könnte.Außerdem haben wir 5 neue Folien erstellt und eine Reihenfolge festgelegt.

14.11.16: Wir haben weiter an unserer PPT gearbeitet.

Lückenlose Dokumentation, prima!

1.5 Instagram (Nele, Lea): 17/11

DOKUMENTATION

3.11.16: Heute haben wir viele Infos über die Einstellungen von Instagram gesammelt. Wir haben viele Bilder erstellt und in die Präsentation eingefügt. Zuletzt haben wir die ersten 3 Folien erstellt.

5.11.16: Heute haben wir 6 Folien (Inhalt, Einstellungen, Datenschutz/Nutzungsbedingungen, Konto verwalten, Fotos/Videos teilen und Instastories) erstellt. Zudem haben wir wieder Bilder und eine Collage erstellt und in die Präsentation eingefügt.

7.11.16 Heute haben wir über die Vor- und Nachteile von Instagram geredet und diese aufgeschrieben. Zudem haben wir typische Beispiele von Personen für Instagram herausgesucht (d.h. eine Person beschrieben, die durch Instagram berühmt geworden ist). Außerdem haben wir 2 Folien erstellt.

10.11.16: Heute haben wir die letzten beiden Folien erstellt. Außerdem haben wir alles überarbeitet und fehlendes hinzugefügt.

14.11.16: Heute haben wir noch die letzten 3 Folien hinzugefügt. Zudem haben wir erneut nochmal alles überarbeitet. Zum Schluss sind wir unsere Präsentation mehrfach durchgegangen.

Lückenlose Dokumentation, prima!

Reflexion des Arbeitsverlaufs:

Politik

1.Was bedeutet Instagram für die demokratische Gesellschaft?

Instagram hat in manchen Bereichen sehr viel Einfluss auf die Gesellschaft. Über Instagram kann man z.B. Werbung für eine Partei machen, wenn z.B. Wahlen anstehen. Auf Instagram haben z.B. NPD, AFD, CDU oder Die Grünen einen Account und machen Werbung für ihre jeweilige Partei. Dadurch versuchen sie, noch viele neue Wähler, vor allem aber jüngere Wähler, dazu zu gewinnen. Auf Instagram können zusätzlich viele Gruppierungen entstehen. Diese befassen sich mit allen möglichen Themen. Zu jedem Thema gibt es dann meistens Pro- und Contra-Seiten/-Gruppen. Zudem hat Instagram etwas mit der demokratischen Gesellschaft zu tun, da man in der Demokratie seine Meinung frei äußern kann. Dies kann man auch auf Instagram, indem man Bilder mit Texten oder seiner Meinung posten kann. Gibt es "Zensur" auf Instagram? Googelt mal danach.

Diese drei Aspekte treffen das Thema und sind ordentlich erläutert, hätten aber (s. 3. Punkt) noch detaillierter untersucht werden können, ebenso die Verknüpfung des Unternehmens mit Facebook und Whatsapp

Deutsch

2.Was habe/n ich/ wir gelernt?

Wir haben viel Neues über Instagram gelernt. Allerdings nicht nur Gutes (was denn?), sondern auch Schlechtes. Instagram speichert z.B. alle Daten von dem Benutzer. Außerdem wissen wir nun, wie man eine Präsentation vorträgt und gestaltet (was ist besonders wichtig?). Zuletzt haben wir gelernt, dass man gegenüber den sozialen Netzwerken kritischer sein sollte. Begründung?

3.Was ist gut/ schlecht gelaufen?

Gut: Wir haben uns die Arbeit gut eingeteilt (Wie genau?) und sind dadurch sehr schnell zum Ergebnis gekommen. Außerdem sind wir strukturiert vorgegangen, d. h. wir haben zuerst alle Themen aufgeschrieben und dann nach und nach nähere Informationen gesucht und hinzugefügt. Schlecht: Wir sind auf manche Sachen zu sehr eingegangen und haben dadurch andere Themen kaum/gar nicht angesprochen. Außerdem haben wir einmal aus Versehen einen Teil der Präsentation gelöscht und mussten deshalb vieles erneut machen.

4.Welchen Anteil hat der Einzelne an der Präsentation und Dokumentation?

Nele= 50% Lea= 50%

5.Wie würde/n ich/ wir die Aufgabe zukünftig angehen?

Wir würden noch etwas strukturierter (Wie genau?) vorgehen. Außerdem würden wir alles nochmal kritischer betrachten und nicht alles glauben, was im Internet steht. Zuletzt würden wir nicht mehr so viel auf die unwichtigeren Themen eingehen, sondern eher auf die wesentlichen Themen.