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- 11:24, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+89 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 11:13, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+528 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Leben nach der Corona-Krise?''' a) Überlege dir Bereiche unseres Zusammenlebens, z.B. Alltag, Beruf, Bildung, Freizeit, Kommunikation oder Reisen, die von…“) (aktuell)
- 11:01, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+88 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 10:59, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+531 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Lies die Seiten 237-239, um Zusammenhänge im folgenden Video zu verstehen *Schaue nun das Video: [https://www.youtube.com/watch?v=DicvjskyoGE Die Deutschen…“) (aktuell)
- 10:44, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+92 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 10:43, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+413 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Keep learning new vocab (unit 5, part B) *Create a new document called "week 7" and work on... <u>Mediation</u> '''TB p. 107''' *a+b+c '''WB p. 63''' *n…“) (aktuell)
- 10:19, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+89 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 16:27, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+61 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (aktuell)
- 14:52, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.795 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (aktuell)
- 12:39, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+42 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Check out new uploads in our cloud folder!“) (aktuell)
- 11:20, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+574 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Keep learning new vocab (unit 4) *Create a new document called "week 6" and then work on... '''My community service''' <u>TB p. 89</u> *no. 3.a) Please…“) (aktuell)
- 11:06, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+56 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 09:20, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+6 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.05. - 08.05. (aktuell)
- 09:18, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+690 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Keep learning new vocab (unit 5, part B) *Create a new document called "week 6" and work on... <u>Grammar: Participle clauses</u> '''TB p. 104''' *Work on…“)
- 09:00, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+89 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 08:58, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+23 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Uploads ab Di. (05.05.)“)
- 08:56, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+506 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/03.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Führe eine Onlinerecherche zum Thema ''Wiener Kongress (1815)'' durch. Erstelle anschließend eine Mindmap, welche die Ergebnisse deiner Recherche visualisier…“) (aktuell)
- 08:37, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+92 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 08:36, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+23 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Uploads ab Di. (05.05.)“)
- 08:35, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+229 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Am kommenden Donnerstag (07.05.) werden Videokonferenzen stattfinden, welche sich sowohl auf die akutelle Politik als auch auf bisher gestellte Aufgaben bezieh…“) (aktuell)
- 08:32, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+31 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 08:26, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+33 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 13:54, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+42 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „Check out new uploads in our cloud folder!“) (aktuell)
- 13:52, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+109 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Schulcloud-Ordner</u> 8c - Z_06 Geschichte - d_Französische Revolution - Woche4 *1 Datei herunterladbar“) (aktuell)
- 11:29, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.326 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/Mögliche Lösung 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „Die Tracing-App kann den Schutz von allen Leuten erhöhen, aber es müssten auch viele Menschen diese App benutzen, um eine Wirkung zu erzielen. Diese App soll…“) (aktuell)
- 11:05, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+253 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 11:00, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-95 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/27.04. - 01.05. (aktuell)
- 10:53, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.884 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Grammar: Participle clauses</u> '''TB p. 97''' *no. 2: Which one is Tyler? [possible anwers to corresponding questions] -''Mike is the boy'' standing on t…“) (aktuell)
- 11:00, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+616 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „* Keep learning new vocab (unit 4) *Create a new document called "week 5" and then... '''Community service''' <u>TB p. 89</u> *Read/have a look at material…“) (aktuell)
- 10:11, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+88 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 10:09, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+425 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „* Keep learning new vocab (unit 5, part B) *Create a new document called "week 5" and work on... <u>The road to Taos & a wild ride</u> '''TB pp. 102/103''' …“) (aktuell)
- 09:54, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+90 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 09:52, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+203 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Lese die Verfassertexte auf den Seiten 184/185, 187/188 und 190/191 *Sammele in einer Stichwortliste/Auflistung Kerninformationen zur Thematik "Napoleon Bon…“) (aktuell)
- 09:42, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+92 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 09:40, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+264 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Da es sich diese Woche um eine verkürzte Woche handelt und in der kommenden Woche etwas zeitintensiver gearbeitet werden soll, gibt es keine Wochenaufgabe 5 i…“)
- 09:36, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+31 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 14:46, 21. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+569 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „* Keep learning new vocab (unit 4) *Create a new document called "week 4" and then... '''Getting involved''' <u>TB p. 88</u> *Read the page *Work on no. 1 …“) (aktuell)
- 14:22, 21. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+109 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 16:42, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-5 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/20.04. - 24.04. (aktuell)
- 16:42, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+685 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „[https://www.youtube.com/watch?v=YMcYJ7QFSbU&list=PLAo_j4319gfxnVuvia4uwbacZ7LOU8m_m&index=3 Frankreich wird eine Republik] [https://www.youtube.com/watch?v=G…“)
- 16:18, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+112 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 16:15, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+20 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 16:08, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+405 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Die Pan-European Privacy-Proximity Tracing App''' a) Lies folgendes Interview: [https://www.bpb.de/politik/innenpolitik/307868/datenschutz Was bedeuten Tra…“) (aktuell)
- 15:54, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+31 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 15:50, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+760 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „* Keep learning new vocab (unit 5, part A) *Create a new document called "week 4" and work on... <u>Grammar: Participle clauses</u> '''TB p. 97''' *no. 2 …“) (aktuell)
- 15:25, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+109 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 17:43, 7. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+84 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 30.03. - 03.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Schulcloud-Ordner</u> 8c - Z_06 Geschichte - d_Französische Revolution - Woche3“) (aktuell)
- 17:42, 7. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+61 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 17:41, 7. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.368 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 30.03. - 03.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>In the Southwest</u> '''WB p. 58''' *no. 2 1 Carla is the girl ''who lives in Santa Fe.'' 2 Las Vegas is the city ''which has lots of casinos.'' 3 The R…“) (aktuell)
- 17:13, 7. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+59 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
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