Dieses Wiki, das alte(!) Projektwiki (projektwiki.zum.de)
wird demnächst gelöscht.
Bitte sichere Deine Inhalte zeitnah,
wenn Du sie weiter verwenden möchtest.
Gerne kannst Du natürlich weiterarbeiten
im neuen Projektwiki (projekte.zum.de).Benutzerbeiträge
(Neueste | Älteste) Zeige (nächste 100 | vorherige 100) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 19:38, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+10 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences/solutions (aktuell)
- 19:38, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences (aktuell)
- 19:31, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+4 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences/solutions
- 19:29, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences
- 19:27, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+744 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences/solutions (Die Seite wurde neu angelegt: „1. Tom plays football. He scores a goal. = ''Playing football, Tom scores a goal.'' 2. Claire thinks about a song. She rides her horse. = ''Thinking abou…“)
- 19:19, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+399 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know/Connecting two sentences (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Grab a piece of paper to work on the examples.''' '''Then click on 'solutions' to check your results!''' 1. Tom plays football. He scores a goal. 2. Cla…“)
- 19:11, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+730 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/What you need to know (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>GF 12 - The present participle</u> TB pp. 189f. (help) '''a) Connecting two sentences''' Steve goes to school. He sees his sister Sally. - ''Going'' to…“) (aktuell)
- 18:48, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+13 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.06. (aktuell)
- 18:46, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+194 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.06.
- 18:40, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+339 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.06.
- 18:34, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+326 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.06. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Word exercise</u> *Fill in the gap (in a text) *Opposites (e.g. hot - cold) <u>Reading</u> *Read a short text *Complete sentences with information from th…“)
- 18:30, 30. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+73 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 04:48, 26. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+36 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 04:47, 26. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+170 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 04:44, 26. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+21 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 04:42, 26. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-120 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben (aktuell)
- 19:56, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+46 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Check out the new uploads in our cloud folder!“) (aktuell)
- 19:55, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+130 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 19:53, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+102 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Schulcloud-Ordner</u> 8c - Z_06 Geschichte - g_Revolution von 1848 & 1849 *1 Datei herunterladbar“) (aktuell)
- 18:17, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+252 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 18:04, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+441 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/18.05. - 22.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „'''TikTok - Ein harmloser Spaß?''' a) Schaue folgenden Beitrag: [https://youtu.be/B1QEdWOnGSg MrWissen2go - Die Wahrheit über TikTok] b) Gehe anschließend…“) (aktuell)
- 17:49, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+88 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 17:47, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+3.151 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/Mögliche Lösung 11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Durch die Corona-Krise hat sich vieles sehr stark verändert. Es gibt sehr viele Einschränkungen, die unter anderem auch den Alltag, Verkehr, Tourismus und de…“) (aktuell)
- 17:16, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+141 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 17:10, 17. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+4.273 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Mediation course</u> '''TB p. 107''' *a) Der amerikanische Nationalfeiertag wird am 4. Juli gefeiert, weil sich an diesem Tage im Jahr 1776 die britischen…“) (aktuell)
- 11:19, 13. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+45 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Check out the new upload in our cloud folder!“) (aktuell)
- 18:43, 12. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+93 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 03.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Schulcloud-Ordner</u> 8c - Z_06 Geschichte - f_Wiener Kongress *2 Dateien herunterladbar“) (aktuell)
- 18:24, 12. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 04.05. - 08.05. (aktuell)
- 18:23, 12. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.192 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Grammar: Participle clauses</u> '''TB p. 104''' *no. 1: ''I felt the sun shining on my face'' 1 I felt the hot sun shining on my face. 2 She spotted a sn…“)
- 11:31, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+248 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Keep learning new vocab (unit 4) *Create a new document called "week 7" and then work on... '''The caller''' <u>TB pp. 94-97</u> *Read the text *Read the…“) (aktuell)
- 11:24, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+89 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 11:13, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+528 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Leben nach der Corona-Krise?''' a) Überlege dir Bereiche unseres Zusammenlebens, z.B. Alltag, Beruf, Bildung, Freizeit, Kommunikation oder Reisen, die von…“) (aktuell)
- 11:01, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+88 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 10:59, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+531 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Lies die Seiten 237-239, um Zusammenhänge im folgenden Video zu verstehen *Schaue nun das Video: [https://www.youtube.com/watch?v=DicvjskyoGE Die Deutschen…“) (aktuell)
- 10:44, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+92 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 10:43, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+413 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/11.05. - 15.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Keep learning new vocab (unit 5, part B) *Create a new document called "week 7" and work on... <u>Mediation</u> '''TB p. 107''' *a+b+c '''WB p. 63''' *n…“) (aktuell)
- 10:19, 11. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+89 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 16:27, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+61 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (aktuell)
- 14:52, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.795 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (aktuell)
- 12:39, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+42 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Check out new uploads in our cloud folder!“) (aktuell)
- 11:20, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+574 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Keep learning new vocab (unit 4) *Create a new document called "week 6" and then work on... '''My community service''' <u>TB p. 89</u> *no. 3.a) Please…“) (aktuell)
- 11:06, 5. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+56 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 09:20, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+6 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.05. - 08.05. (aktuell)
- 09:18, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+690 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Keep learning new vocab (unit 5, part B) *Create a new document called "week 6" and work on... <u>Grammar: Participle clauses</u> '''TB p. 104''' *Work on…“)
- 09:00, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+89 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 08:58, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+23 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Uploads ab Di. (05.05.)“)
- 08:56, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+506 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/03.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Führe eine Onlinerecherche zum Thema ''Wiener Kongress (1815)'' durch. Erstelle anschließend eine Mindmap, welche die Ergebnisse deiner Recherche visualisier…“) (aktuell)
- 08:37, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+92 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 08:36, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+23 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Uploads ab Di. (05.05.)“)
- 08:35, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+229 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/04.05. - 08.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Am kommenden Donnerstag (07.05.) werden Videokonferenzen stattfinden, welche sich sowohl auf die akutelle Politik als auch auf bisher gestellte Aufgaben bezieh…“) (aktuell)
- 08:32, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+31 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 08:26, 4. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+33 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 13:54, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+42 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „Check out new uploads in our cloud folder!“) (aktuell)
- 13:52, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+109 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Schulcloud-Ordner</u> 8c - Z_06 Geschichte - d_Französische Revolution - Woche4 *1 Datei herunterladbar“) (aktuell)
- 11:29, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.326 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/Mögliche Lösung 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „Die Tracing-App kann den Schutz von allen Leuten erhöhen, aber es müssten auch viele Menschen diese App benutzen, um eine Wirkung zu erzielen. Diese App soll…“) (aktuell)
- 11:05, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+253 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 11:00, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-95 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/27.04. - 01.05. (aktuell)
- 10:53, 29. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.884 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Grammar: Participle clauses</u> '''TB p. 97''' *no. 2: Which one is Tyler? [possible anwers to corresponding questions] -''Mike is the boy'' standing on t…“) (aktuell)
- 11:00, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+616 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „* Keep learning new vocab (unit 4) *Create a new document called "week 5" and then... '''Community service''' <u>TB p. 89</u> *Read/have a look at material…“) (aktuell)
- 10:11, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+88 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 10:09, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+425 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „* Keep learning new vocab (unit 5, part B) *Create a new document called "week 5" and work on... <u>The road to Taos & a wild ride</u> '''TB pp. 102/103''' …“) (aktuell)
- 09:54, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+90 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 09:52, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+203 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Lese die Verfassertexte auf den Seiten 184/185, 187/188 und 190/191 *Sammele in einer Stichwortliste/Auflistung Kerninformationen zur Thematik "Napoleon Bon…“) (aktuell)
- 09:42, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+92 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 09:40, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+264 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/27.04. - 01.05. (Die Seite wurde neu angelegt: „Da es sich diese Woche um eine verkürzte Woche handelt und in der kommenden Woche etwas zeitintensiver gearbeitet werden soll, gibt es keine Wochenaufgabe 5 i…“)
- 09:36, 27. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+31 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 14:46, 21. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+569 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „* Keep learning new vocab (unit 4) *Create a new document called "week 4" and then... '''Getting involved''' <u>TB p. 88</u> *Read the page *Work on no. 1 …“) (aktuell)
- 14:22, 21. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+109 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 16:42, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-5 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/20.04. - 24.04. (aktuell)
- 16:42, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+685 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „[https://www.youtube.com/watch?v=YMcYJ7QFSbU&list=PLAo_j4319gfxnVuvia4uwbacZ7LOU8m_m&index=3 Frankreich wird eine Republik] [https://www.youtube.com/watch?v=G…“)
- 16:18, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+112 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 16:15, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+20 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 16:08, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+405 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Die Pan-European Privacy-Proximity Tracing App''' a) Lies folgendes Interview: [https://www.bpb.de/politik/innenpolitik/307868/datenschutz Was bedeuten Tra…“) (aktuell)
- 15:54, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+31 Bytes) . . CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
- 15:50, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+760 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/20.04. - 24.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „* Keep learning new vocab (unit 5, part A) *Create a new document called "week 4" and work on... <u>Grammar: Participle clauses</u> '''TB p. 97''' *no. 2 …“) (aktuell)
- 15:25, 20. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+109 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 17:43, 7. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+84 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 30.03. - 03.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Schulcloud-Ordner</u> 8c - Z_06 Geschichte - d_Französische Revolution - Woche3“) (aktuell)
- 17:42, 7. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+61 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 17:41, 7. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.368 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 30.03. - 03.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>In the Southwest</u> '''WB p. 58''' *no. 2 1 Carla is the girl ''who lives in Santa Fe.'' 2 Las Vegas is the city ''which has lots of casinos.'' 3 The R…“) (aktuell)
- 17:13, 7. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+59 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 17:12, 6. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+94 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 30.03. - 03.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „You can find a good solution in our cloud. :''Check out the new folder called 'ZZ_English'!''“) (aktuell)
- 17:11, 6. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+60 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 18:34, 3. Apr. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-7 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/Projekt bis zu den Osterferien/Themenkatalog der Gruppen (aktuell)
- 17:09, 31. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+94 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 23.03. - 27.03. (Die Seite wurde neu angelegt: „You can find a good solution in our cloud. :''Check out the new folder called 'ZZ_English'!''“) (aktuell)
- 17:08, 31. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-40 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 16.03. - 20.03. (aktuell)
- 15:10, 31. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+111 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/Mögliche Lösungen 23.03. - 27.03. (Die Seite wurde neu angelegt: „<u>Schulcloud-Ordner</u> 8c - Z_06 Geschichte - d_Französische Revolution - Woche2 *2 Dateien herunterladbar“) (aktuell)
- 14:04, 31. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+301 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben/30.03. - 03.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „*Lese bzw. betrachte S. 172 Q4 & Q5 *Lade folgende Datei [https://www2.klett.de/sixcms/media.php/229/DO01443020_AB0806.pdf Menschenrechte - für jeden?] und …“) (aktuell)
- 13:50, 31. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 13:50, 31. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+60 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte/Aufgaben
- 18:43, 30. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+486 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/30.03. - 03.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „* Keep learning new vocab (unit 4) *Create a new document called "week 3" and work on... '''Grammar exercises''' <u>TB p. 87</u> *P2 [a) & b)] *P3 *P4.a)…“) (aktuell)
- 18:23, 30. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+58 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 9a 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 16:37, 30. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 23.03. - 27.03. (aktuell)
- 16:33, 30. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-4 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 23.03. - 27.03.
- 16:27, 30. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.879 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/Mögliche Lösungen 23.03. - 27.03. (Die Seite wurde neu angelegt: „''Word and Grammar exercises'' '''TB p. 68''' *no. 1 1 Campfires <u>may not be lit</u> without a permit. 2 Permits <u>can be ordered</u> online or from you…“)
- 16:09, 30. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/23.03. - 27.03. (aktuell)
- 21:01, 29. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+810 Bytes) . . N CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down/30.03. - 03.04. (Die Seite wurde neu angelegt: „* Keep learning new vocab (unit 5, part A) *Create a new document called "week 3" and work on... <u>In the Southwest</u> *Watch this [https://youtu.be/x1gCrN…“) (aktuell)
- 20:32, 29. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+59 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Englisch/Material to work on while our school is shut down
- 21:39, 27. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+96 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/Projekt bis zu den Osterferien/Themenkatalog der Gruppen
- 22:36, 25. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+23 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben/Projekt bis zu den Osterferien/Themenkatalog der Gruppen
- 22:30, 25. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+32 Bytes) . . K CFS T-Klassen/Klasse 8c 2019-2020/Politik/Aufgaben
(Neueste | Älteste) Zeige (nächste 100 | vorherige 100) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)