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Theologie: Unterschied zwischen den Versionen

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Existiert Gott? PRO und CONTRA
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[[CFS T-Klassen/Theologie/Gottes-Vorstellungen|Gottes-Vorstellungen des Kurses]]
  
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* keine Beweise, um Gottes Existenz zu widerlegen
 
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* Ursprungsgedanke (Schöpfung der Welt, Anfang der Kausalkette)
 
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* sonst gibt es keine Erklärung auf die unerklärlichen Fragen wie die Sinnfrage
 
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* Vorgänge , die mit weltlichen Wissen nicht erklärt werden können(Heiler,...)
 
  
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CONTRA:
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== '''DI, 18/09''' ==
  
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* er hätte sich uns schon offenbart
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[[CFS T-Klassen/Theologie/Ex3,1-14|Ex3,1-14: Was wird von Gott erzählt?]]
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* er existiert nicht insofern als dass wir ihn sehen oder fühlen etc. können
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* vermeintlich göttliche Phänomene sind biologisch erklärbar
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* ist nur eine "Erfindung" der Gesellschaft. Die Gesellschaft braucht eine solche Erfindung um ihr Leben zu erklären und zu rechtfertigen. Außerdem entstand der Gottesglaube schon vor tausenden von Jahren und verband die Gesellschaft, diente also als Stütze. Weiterhin hat Gott oft die Funktion zu motivieren und in unseren Gedanken uns einen Grund zu geben für bestimmte Dinge.
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== '''DI, 25/09''' ==
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* keine Beweise für Gottes Existenz
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* Gott muss auch entstanden sein
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[[CFS T-Klassen/Theologie/Ex 19,16-25|Ex 19,16-25: Was wird von Gott erzählt?]]
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== '''DI, 27/09''' ==
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[[CFS T-Klassen/Theologie/Gottesbilder/-vorstellungen|Wie entstehen Gottesbilder/-vorstellungen?]]
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[[CFS T-Klassen/Theologie/Existiert Gott?|Existiert Gott? PRO und CONTRA]]
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== '''DO, 04/10''' ==
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'''SV/UG:''' [[CFS T-Klassen/Theologie/Existiert Gott?|Existiert Gott? PRO und CONTRA]]
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'''HA:'''S. 77, Neues Forum, 1. Text lesen und Frage ''Warum heißt die These Feuerbachs "Projektionstheorie"?'' beantworten. Lade deine Antwort unter deinem Namen hoch auf [[FS T-Klassen/Theologie/Projektionstheorie|diese Seite]].
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Morgenimpuls: M.-J. Esch
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Lars möchte ein Referat halten zum Thema "Aufarbeitung sexueller Gewalt in der Kirche" (Artikel "Ein weiterer Schritt", CIG)? - Interesse am Projekt ''Gott im Netz?'' haben Julia, Simon und
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Janine hält ein Referat zum Thema "Burka".
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Morgenimpuls: Max?
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'''EA/PA/HA:''' Wie sähe deine Religionskritik aus? Formuliere deinen Text, und lade ihn hoch auf [[CFS T-Klassen/Theologie/meine Religionskritik|diese Seite]].
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== '''DI, 13/11''' ==
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Sitzordnung! Verlegung des Termins (Simon, Christina) auf DO, 22/11, 11.00 Uhr (B 311)
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Morgenimpuls: Max
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'''SV/UG:''' Auswertung der HA (1): Bitte zunächst in der eigenen HA informieren
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'''GA (4 Personen):''' Sucht Gründe für Kritik am Gottes-Glauben und notiert sie unter euren Namen [[CFS T-Klassen/Theologie/meine Religionskritik|hier]] . (10-15')
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'''SV/UG:''' Auswertung
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'''SV/UG:''' Auswertung der HA (2)
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'''LV/UG:''' Lk 15,11-32: Das Gottesbild Jesu
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Referat Janine "Kein Grundrecht auf Burka" (CIG-Artikel).
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'''LV/PA/UG:''' Lk 15,11-32: Das Gottesbild Jesu
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'''HA:''' Was erzählt das Gleichnis von Gott? Lade deine Antwort unter deinem Namen hoch auf [[CFS T-Klassen/Theologie/Lk15,11-32|diese Seite]].
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== '''DI, 20/11''' ==
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Morgenimpuls: Miriam
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SOMI-Noten
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'''SV:''' Böttigheimer-Text
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'''EA/PA:''' Vorbereitung
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'''UG:''' Textaussagen
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'''HA:''' -
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== '''DO, 22/11''' ==
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Morgenimpuls: Jamie-Lee
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Aufgaben für DI, 27/11 und DO, 29/11: s.u.
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'''SV:''' Lk 15,11-32: Gleichnis vom barmherzigen Vater
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'''GA (3 Personen):''' Lest die HA eurer Gruppenmitglieder, und entscheidet euch (begründet) für die beste!
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'''PA (4 Personen, eine schreibt):''' Vergleicht (Gemeinsamkeiten/Unterschiede) dieses Gottesbild Jesu mit den bisher besprochenen aus dem AT, und ladet eure Ergebnisse hoch auf [[CFS T-Klassen/Theologie/Vergleich|diese Seite]]!
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'''EA/PA:''' Bearbeite die Auszüge aus dem Buch Hiob. Fasse sie anschließend in einer Inhaltsangabe (1-2 handgeschriebene Seiten) zusammen. Überarbeite deinen Text.
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'''EA/PA:''' Beantworte/t folgende Fragen handschriftlich:
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* Worum geht es im Buch Hiob?
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* Nimm Stellung zum Gottesbild der Freunde Hiobs!
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* Wie interpretierst du das Ende der Geschichte?
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'''SV/UG:''' Auswertung der letzten Stunden:
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* Inhaltsangabe Hiob-Auszüge (Text - Inhaltsangabe)
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* Auswertung der beantworteten Fragen (1):
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* Worum geht es im Buch Hiob?
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* Nimm Stellung zum Gottesbild der Freunde Hiobs!
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* Wie interpretierst du das Ende der Geschichte?
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'''HA:''' Überarbeitung
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Kabel? - Morgenimpuls: Carolin Heinen
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'''GA (3 Personen):''' Auswertung der beantworteten Fragen:
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* Worum geht es im Buch Hiob?
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* Nimm Stellung zum Gottesbild der Freunde Hiobs!
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* Wie interpretierst du das Ende der Geschichte?
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Lest die Lösungen der anderen Gruppenmitglieder, und entscheidet euch für die beste!
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'''SV/UG:''' Auswertung
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== '''DI, 11/12''' ==
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Morgenimpuls: Simon Hermes
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'''SV/UG:''' Zusammenfassung des Buchs Hiob
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'''UG:''' Auswertung der beantworteten Fragen:
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* Worum geht es im Buch Hiob?
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* Nimm Stellung zum Gottesbild der Freunde Hiobs!
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* Wie interpretierst du das Ende der Geschichte?
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('''SV/UG:''' Bewertung der ausgewählten HA)
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'''EA/PA:''' Bearbeitung des Katechismus-Textes
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'''SV/UG:''' Auswertung
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'''HA (Aufg. gestellt, Donnerstag):'''
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# Fasse die Hauptaussagen des Textes zusammen!
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# Nimm (begründet) Stellung zu den Aussagen des Textes in den Z. 9-19!
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Lade deinen Text unter deinem Namen hoch auf [[CFS T-Klassen/Theologie/Hiob|diese Seite]].
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== '''DI, 18/12''' ==
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Morgenimpuls: Dw
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Es gibt noch ca. 20 Jahrbücher!
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'''SV:''' Katechismus-Text
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'''SV/UG:''' Auswertung der HA
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'''EA:''' Verschaffe dir einen Überblick über alle Dokumente der Unterrichtsreihe und formuliere dann bitte, inwiefern sich dein Gottesbild entwickelt hat! Lade deinen Text hoch auf [[CFS T-Klassen/Theologie/Reflexion|diese Seite]].
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== '''DO, 20/12''' ==
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Morgenimpuls: Tim
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'''GA :'''  Schaut euch noch einmal alle Morgenimpulse an und wählt den aus, der euch am besten gefallen hat. Begründet eure Wahl!
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'''SV/UG:''' Auswertung
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== '''DI, 08/01''' ==
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Ich wünsche euch ein gutes neues Jahr!
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'''Aufgabe gestellt''' (Arbeit im Kursraum - Liste!): Schmidt, ''Die Religion im Licht der Evolution'' (Text wird von Simon ausgeteilt)
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'''EA/PA:''' Bearbeitung des Textes (analog)
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'''EA:''' Fasse den Gedankengang des Textes in Stichwörtern unter deinem Namen auf [[CFS T-Klassen/Theologie/Schmidt|dieser Seite]] zusammen, sodass du in der nä. Stunde mit Hilfe der Stichwörter in der Lage bist, die wesentlichen Textaussagen wiederzugeben!
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== '''DO, 10/01''' ==
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Morgenimpuls: Nico
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'''SV/UG:''' Zusammenfassender Überblick über die (möglichen) [[CFS T-Klassen/Theologie/Reflexion|Entwicklungen eigener Gottesvorstellungen]]
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'''SV/UG:''' Fasse den Gedankengang des Textes mit Hilfe der [[CFS T-Klassen/Theologie/Schmidt|Stichwörter]] zusammen!
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== '''DI, 15/01''' ==
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Morgenimpuls: Nico
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'''SV/LV:''' Schmidt: Die Religion im Licht der Evolution
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'''SV/UG:''' Fasse den Gedankengang des Schmidt-Textes mit Hilfe der [[CFS T-Klassen/Theologie/Schmidt|Stichwörter]] zusammen!
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'''SV/UG:''' Zusammenfassender Überblick über die (möglichen) [[CFS T-Klassen/Theologie/Reflexion|Entwicklungen eigener Gottesvorstellungen]]

Aktuelle Version vom 14. Januar 2019, 13:25 Uhr

Inhaltsverzeichnis

DI, 04/09

Gottes-Vorstellungen des Kurses


DI, 18/09

Ex3,1-14: Was wird von Gott erzählt?


DI, 25/09

Ex 19,16-25: Was wird von Gott erzählt?


DI, 27/09

Wie entstehen Gottesbilder/-vorstellungen?


DI, 02/10

Existiert Gott? PRO und CONTRA


DO, 04/10

Sowohl J.-L. als auch SK müssten Mail erhalten haben.

SV/UG: Existiert Gott? PRO und CONTRA

HA:S. 77, Neues Forum, 1. Text lesen und Frage Warum heißt die These Feuerbachs "Projektionstheorie"? beantworten. Lade deine Antwort unter deinem Namen hoch auf diese Seite.

DI, 09/10

Morgenimpuls: M.-J. Esch

Morgenimpulse ergänzt? Benutzerkonten angemeldet?

SV/UG: NF, S. 77

SV/UG: Auswertung der HA

GA (4 Pers.): Sammelt Argumente PRO und CONTRA Projektionstheorie, und tragt sie auf dieser Seite ein!

DI, 30/10

Benutzerkonto: Sven? - Morgenimpuls: Sebastian

Lars möchte ein Referat halten zum Thema "Aufarbeitung sexueller Gewalt in der Kirche" (Artikel "Ein weiterer Schritt", CIG)? - Interesse am Projekt Gott im Netz? haben Julia, Simon und Janine hält ein Referat zum Thema "Burka".

SV/UG: Wh Projektionstheorie Feuerbachs

SV/UG: Pro und Contra

GA (4 Personen, eine schreibt): Welche Bedeutung kann die Projektionstheorie für uns (Christen) haben? Notiert eure Ergebnisse unter euren Namen auf dieser Seite.

SV/UG: Auswertung

SV/UG: NF, S. 80, Freud-Text lesen und besprechen

HA: Welche Funktion hat Religion nach Freud? Trage deine Antowrt ein unter deinem Namen auf dieser Seite.

DI, 06/11

Morgenimpuls: Max

Rückgabe der Klausuren

Interesse am Projekt Gott im Netz? haben Julia, Simon und Christina

GA (3 Personen): Lest die HA (Welche Funktion hat Religion nach Freud?) eurer Gruppenmitglieder, und entscheidet euch (begründet) für die beste! (10-15')

SV/UG: Auswertung (15')

GA (4 Personen, eine schreibt): Trage hier Pro- und Contra-Argumente zur Freudschen Religionskritik ein! (15')

SV/UG: Auswertung

Referat Lars: "Aufarbeitung sexueller Gewalt in der Kirche" (Artikel "Ein weiterer Schritt", CIG) muss verschoben werden.

DO, 08/11

Morgenimpuls: Max?

SV/UG: Wh Feuerbachs und Freuds Religionskritik

EA: Welche Bedeutung haben die Religionskritiken Feuerbachs und Freuds für deine Vorstellung von Gott? Schreibe deine Antwort unter deinem Namen auf diese Seite. (15')

EA/PA/HA: Wie sähe deine Religionskritik aus? Formuliere deinen Text, und lade ihn hoch auf diese Seite.

DI, 13/11

Sitzordnung! Verlegung des Termins (Simon, Christina) auf DO, 22/11, 11.00 Uhr (B 311)

Morgenimpuls: Max

SV/UG: Auswertung der HA (1): Bitte zunächst in der eigenen HA informieren

GA (4 Personen): Sucht Gründe für Kritik am Gottes-Glauben und notiert sie unter euren Namen hier . (10-15')

SV/UG: Auswertung

SV/UG: Auswertung der HA (2)

LV/UG: Lk 15,11-32: Das Gottesbild Jesu

Referat Janine "Kein Grundrecht auf Burka" (CIG-Artikel).

HA: -

DO, 15/11

LV/PA/UG: Lk 15,11-32: Das Gottesbild Jesu

HA: Was erzählt das Gleichnis von Gott? Lade deine Antwort unter deinem Namen hoch auf diese Seite.

DI, 20/11

Morgenimpuls: Miriam

SOMI-Noten

SV: Böttigheimer-Text

EA/PA: Vorbereitung

UG: Textaussagen

HA: -

DO, 22/11

Morgenimpuls: Jamie-Lee

Aufgaben für DI, 27/11 und DO, 29/11: s.u.

SV: Lk 15,11-32: Gleichnis vom barmherzigen Vater

GA (3 Personen): Lest die HA eurer Gruppenmitglieder, und entscheidet euch (begründet) für die beste!

SV/UG: Auswertung

PA (4 Personen, eine schreibt): Vergleicht (Gemeinsamkeiten/Unterschiede) dieses Gottesbild Jesu mit den bisher besprochenen aus dem AT, und ladet eure Ergebnisse hoch auf diese Seite!

DI, 27/11

EA/PA: Bearbeite die Auszüge aus dem Buch Hiob. Fasse sie anschließend in einer Inhaltsangabe (1-2 handgeschriebene Seiten) zusammen. Überarbeite deinen Text.

DO, 29/11

EA/PA: Beantworte/t folgende Fragen handschriftlich:

  • Worum geht es im Buch Hiob?
  • Nimm Stellung zum Gottesbild der Freunde Hiobs!
  • Wie interpretierst du das Ende der Geschichte?

DI, 04/12

SV/UG: Auswertung der letzten Stunden:

  • Inhaltsangabe Hiob-Auszüge (Text - Inhaltsangabe)
  • Auswertung der beantworteten Fragen (1):
  • Worum geht es im Buch Hiob?
  • Nimm Stellung zum Gottesbild der Freunde Hiobs!
  • Wie interpretierst du das Ende der Geschichte?

HA: Überarbeitung

DO, 06/12

Kabel? - Morgenimpuls: Carolin Heinen

GA (3 Personen): Auswertung der beantworteten Fragen:

  • Worum geht es im Buch Hiob?
  • Nimm Stellung zum Gottesbild der Freunde Hiobs!
  • Wie interpretierst du das Ende der Geschichte?

Lest die Lösungen der anderen Gruppenmitglieder, und entscheidet euch für die beste!

SV/UG: Auswertung

DI, 11/12

Morgenimpuls: Simon Hermes

SV/UG: Zusammenfassung des Buchs Hiob

UG: Auswertung der beantworteten Fragen:

  • Worum geht es im Buch Hiob?
  • Nimm Stellung zum Gottesbild der Freunde Hiobs!
  • Wie interpretierst du das Ende der Geschichte?

(SV/UG: Bewertung der ausgewählten HA)

EA/PA: Bearbeitung des Katechismus-Textes

SV/UG: Auswertung

HA (Aufg. gestellt, Donnerstag):

  1. Fasse die Hauptaussagen des Textes zusammen!
  2. Nimm (begründet) Stellung zu den Aussagen des Textes in den Z. 9-19!

Lade deinen Text unter deinem Namen hoch auf diese Seite.

DI, 18/12

Morgenimpuls: Dw

Es gibt noch ca. 20 Jahrbücher!

SV: Katechismus-Text

SV/UG: Auswertung der HA

EA: Verschaffe dir einen Überblick über alle Dokumente der Unterrichtsreihe und formuliere dann bitte, inwiefern sich dein Gottesbild entwickelt hat! Lade deinen Text hoch auf diese Seite.

DO, 20/12

Morgenimpuls: Tim

GA : Schaut euch noch einmal alle Morgenimpulse an und wählt den aus, der euch am besten gefallen hat. Begründet eure Wahl!

SV/UG: Auswertung

DI, 08/01

Ich wünsche euch ein gutes neues Jahr!

Aufgabe gestellt (Arbeit im Kursraum - Liste!): Schmidt, Die Religion im Licht der Evolution (Text wird von Simon ausgeteilt)

EA/PA: Bearbeitung des Textes (analog)

EA: Fasse den Gedankengang des Textes in Stichwörtern unter deinem Namen auf dieser Seite zusammen, sodass du in der nä. Stunde mit Hilfe der Stichwörter in der Lage bist, die wesentlichen Textaussagen wiederzugeben!

DO, 10/01

Morgenimpuls: Nico

SV/UG: Zusammenfassender Überblick über die (möglichen) Entwicklungen eigener Gottesvorstellungen

SV/UG: Fasse den Gedankengang des Textes mit Hilfe der Stichwörter zusammen!


DI, 15/01

Morgenimpuls: Nico

SV/LV: Schmidt: Die Religion im Licht der Evolution

SV/UG: Fasse den Gedankengang des Schmidt-Textes mit Hilfe der Stichwörter zusammen!

SV/UG: Zusammenfassender Überblick über die (möglichen) Entwicklungen eigener Gottesvorstellungen

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