CFS T-Klassen: Unterschied zwischen den Versionen

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-== '''Das Leitmedium INTERNET''' ==
+{{Vorlage:Schulstartseite rot
+|Name der Schule=Bischöfliches Clara-Fey-Gymnasium Schleiden
+|Bild=CFG-Logo Farbe-transparent.png
+|Höhe=280
+|Link zur Homepage= des [http://clara-fey-schulen.de/ CFG]!
+|Begrüßungstext=
+|Unsere Wiki-Seiten=}}
+<div style="padding:1px;background: #FFFFFF;border:0px groove;">
+<center><table border="0" width="800px" cellpadding=5 cellspacing=15>
+<tr><td  width="800px" valign="top">
+__NOTOC__
+{| width="100%"; height="100px"
+ | style="vertical-align:top;" |
+<!-- linke Spalte -->
+|width="38%" height="100px"; style="vertical-align:top; horizontal-align:right" |
+<div style="margin:0; margin-right:4px; margin-left:4px; border:5px solid #FFC125; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;">
+<big><span style="color:#FFC125">&nbsp;'''Schuljahr 2020/21'''</span> </big>
-''Dieses Wiki ist '''eure Internet-Plattform''', auf der ihr '''gemeinsam (kollaborativ) arbeitet''', wo und wann ihr wollt. Ihr könnt unter eurem Thema '''Dateien (Texte, Bilder, usw.) für eure Präsentation sammeln, vergleichen, bearbeiten, etc'''. Außerdem ist das Wiki der Ort, wo ihr den '''2. Teil der Aufgabe''' erledigt, die '''Dokumentation und Reflexion eurer Arbeit''' (Datum, Inhalt und Reflexion der jeweils geleisteten Arbeit) sowie eine Reflexion des gesamten Arbeitsverlaufs (Was habe ich/haben wir gelernt? Was ist gut/schlecht gelaufen? Welchen Anteil hat der Einzelne an der Präsentation und Dokumentation? Wie würde/n ich/wir die Aufgabe zukünftig angehen?). Am Beginn dieses Teils der Arbeit soll die Frage beantwortet werden, welche '''Bedeutung das bearbeitete Thema für die demokratische Gesellschaft (Pk)''' haben kann. Wie (strukturiert) ihr vorgeht, entscheidet ihr selbst. '''''Notiert einfach eure Themen-Nr. in chronologischer Reihenfolge, dann kann's losgehen!
+'''Kl. 9d'''
+*[[/Klasse 9d 2020-2021/Deutsch|Deutsch]], [[/Klasse 9d 2019-2020/Politik|Politik]], [[/Klasse 9d 2019-2020/Kath. Religion|Kath. Religion]]
-'''THEMEN
+'''Q1, d1'''
-'''1. Soziale Netzwerke'''
+* [[CFS T-Klassen/Q1_d1/Nathan|Nathan]]
-=== [[/Soziale Netzwerke|Soziale Netzwerke]] ===
+'''Q1, kr3'''
-'''2. Google'''
+* [[CFS T-Klassen/Q1,KR3/Morgenimpulse|Morgenimpulse]]
-=== [[Google]] ===
+* [[CFS T-Klassen/Q1,KR3/Frage nach Gott|Frage nach Gott]]
+'''Q2, d5'''
-'''3. Blogs''' (Dominik, Lukas K.): '''21/11
+* [[CFS T-Klassen/Q2,d5/Lyrik|Lyrik]]
+'''Q2, KR3'''
-'''4. Internet und Sicherheit
+* [[CFS T-Klassen/Q2,KR3/Morgenimpulse|Morgenimpulse]]
-# '''Passwörter, Datenschutz, Cybermobbing''' (Louis, Rene)
+* [[CFS T-Klassen/Q2,KR3/Die Kirche|Die Kirche]]
-# '''Sexting, Hatespeech''' (Chiara, Michelle)
-'''5.    Das Projekt Wikipedia''' (Tim, Jannik)
+<!-- linke Spalte -->
+|width="38%" height="100px"; style="vertical-align:top; horizontal-align:right" |
+<div style="margin:0; margin-right:4px; margin-left:4px; border:5px solid #FFC125; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;">
+<big><span style="color:#FFC125">&nbsp;'''Schuljahr 2019/20'''</span> </big>
+'''Kl. 7a'''
-'''6.	Selbst gewählte Themen'''
+*[[/Klasse 7a 2019-2020/Schüler*innen|Schüler*innen]]
-# '''Amazon''' (Roman): '''17/11
+*[[/Klasse 7a 2019-2020/Deutsch|Deutsch]], [[/Klasse 7a 2019-2020/Politik|Politik]], [[/Klasse 7a 2019-2020/Kath. Religion|Kath. Religion]]
-# '''Online-Wörterbücher''' (Lennart B., Julian von Danwitz): '''17/11
-# '''Geschichte des Internet''' (Fabian F.)
-'''Dokumentation des Arbeitsverlaufs'''
+*[[/Klasse 7a 2019-2020/Mathematik|Mathematik]], [[/Klasse 7a 2019-2020/Chemie|Chemie]], [[/Klasse 7a 2019-2020/Biologie|Biologie]]
+'''Kl. 7b'''
+*[[/Klasse 7b 2019-2020/Schüler*innen|Schüler*innen]]
-'''2. Google'''
+*[[/Klasse 7b 2019-2020/Politik|Politik]], [[/Klasse 7b 2019-2020/Kath. Religion|Kath. Religion]], [[/Klasse 7b 2019-2020/Englisch|Englisch]]
-.10.16
-Wir haben uns über die Gründer und die Entstehung Informiert und gute Ideen für die Präsentation gesammelt.
-.10.16
-Wir haben gute Quellen gesucht und haben enthaltene Texte bearbeitet.
-.11.16
-Wir haben Texte gekürzt und Bilder rausgesucht.
-.11.16
-Ich (Lukas P.)habe weiter Quellen rausgesucht und diese auf das wichtigste gekürzt.
-'''3. Blogs(Lukas K., Dominik)'''
+*[[/Klasse 7b 2019-2020/Mathematik|Mathematik]], [[/Klasse 7b 2019-2020/Chemie|Chemie]], [[/Klasse 7b 2019-2020/Physik|Physik]]
-:-  Arten von Blogs recherchiert
-Blogs (Lukas K., Dominik):-  Entstehung der Blogs und Ertstellung eines Blog über WordPress.com
-.11.2016 Blogs (Lukas K., Dominik):-  Thema Berabeitung des Themas „Wie erstelle ich einen Blog?“
-- Weitere Themen festegelegt
-.0. Blogs (Lukas K., Dominik): Überarbeitung der bisherigen Folien
-'''4.1 Passwörter, Datenschutz, Cybermobbing (Rene,Louis)'''
+'''Kl. 8c'''
-.11.2016 Wir haben nach Inhalt und Texten zu dem Thema Datenschutz und Cybermobbing gesucht. Nachdem wir dies gemacht haben, erstellten wir das Layout für die Powerpoint und haben manchen Inhalt eingefügt. Infos unter www.clicksave.de / www.medienscoutnrw.de
-.11.2016 Wir haben weiteren Inhalt herausgesucht, Videos zum Thema Datenschutz geguckt und die powerpoint ergänzt
-'''4.2 Hatespeech & Sexting''' (Michelle, Chiara)
+*[[/Klasse 8c 2019-2020/Schüler*innen|Schüler*innen]]
-.11.2016 Zuerst haben wir eine Arbeitsaufteilung festgelegt und die Themen gemeinsam in mehrere Unterthemen aufgeteilt und strukturiert. Danach haben wir das Layout der PPT gestaltet. Zuletzt hat jeder genauere Informationen zum Thema herausgesucht und diese in Stichworten notiert.
-.11.2016 Heute haben wir die restlichen Stichpunkte erweitert und ergänzt. Zudem haben wir die erste Folie von der PPT fertig gestellt.
-'''6.1 Amazon (Roman)
+*[[/Klasse 8c 2019-2020/Deutsch|Deutsch]], [[/Klasse 8c 2019-2020/Politik|Politik]], [[/Klasse 8c 2019-2020/Kath. Religion|Kath. Religion]]
-.11.2016 Am Anfang habe ich mich zum Thema Amazon auf verschiedenen Plattformen schlau gemacht. Anschließend habe ich angefangen im Internet nach Bildern zu Amazon zu suchen und begann mit den Informationen und Bildern eine Power Point zu erstellen. Daraufhin schaffte ich bis zum Abend hin 4 Folien die sich auf das wichtigste befassten.
-.11.2016 In der heutigen Unterrichtsstunde habe ich mich weiter mit dem Thema beschäftigt. Ich habe eigene screenshots erstellt und diese bearbeitet. Zuhause habe ich dann mit der Schulzeit zusammen 6 Folien erstellt die sich auf einige Dinge spezifizieren.
+*[[/Klasse 8c 2019-2020/Geschichte|Geschichte]], [[/Klasse 8c 2019-2020/Englisch|Englisch]]
+'''Kl. 8d'''
+*[[/Klasse 8d 2019-2020/Schüler*innen|Schüler*innen]]
+*[[/Klasse 8d 2019-2020/Deutsch|Deutsch]], [[/Klasse 8d 2019-2020/Politik|Politik]], [[/Klasse 8d 2019-2020/Kath. Religion|Kath. Religion]]
+*[[/Klasse 8d 2019-2020/Englisch|Englisch]], [[/Klasse 8d 2019-2020/Sport|Sport]], [[/Klasse 8d 2019-2020/Chemie|Chemie]]
+'''Kl. 9a'''
+*[[/Klasse 9a 2019-2020/Deutsch|Deutsch]], [[/Klasse 9a 2019-2020/Englisch|Englisch]],
+*[[/Klasse 9a 2019-2020/Latein|Latein]], [[/Klasse 9a 2019-2020/Mathematik|Mathematik]]
+*[[/Klasse 9a 2019-2020/Politik|Politik]], [[/Klasse 9a 2019-2020/Physik|Physik]], [[/Klasse 9a 2019-2020/Biologie|Biologie]]
+*[[/Klasse 9a 2019-2020/Hausaufgaben|Hausaufgaben]]
+'''Q1, d5'''
+* [[CFS T-Klassen/Q1,d5/Nathan|Nathan]]
+* [[CFS T-Klassen/Q1,d5/Woyzeck|Woyzeck]]
+* [[CFS T-Klassen/Q1,d5/Effi Briest|Effi Briest]]
+* [[CFS T-Klassen/Q1,d5/Str. Untersch. Erzähltexte aus untersch. hist. Kontexten|Untersch. Erzähltexte aus untersch. hist. Kontexten]]
+'''Q1, kr4'''
+* [[CFS T-Klassen/Q1,KR4/Morgenimpulse|Morgenimpulse]]
+* [[CFS T-Klassen/Q1,KR4/Frage nach Gott|Frage nach Gott]]
+* [[CFS T-Klassen/Q1,KR4/Jesus Christus|Jesus Christus]]
+'''Q1, E3'''
+[[CFS T-Klassen/American Dream|American Dream]]
+'''Q2, d1'''
+* [[CFS T-Klassen/Q2,d1/Lyrik|Lyrik]]
+* [[CFS T-Klassen/Q2,d1/Spracherwerb, -varietäten, -wandel|Spracherwerb, -varietäten, -wandel]]
+* [[CFS T-Klassen/Q2,d1/Wertung und Wirkung von Literatur|Wertung und Wirkung von Literatur]]
+'''Q2, KR1'''
+* [[CFS T-Klassen/Q2,KR1/Morgenimpulse|Morgenimpulse]]
+* [[CFS T-Klassen/Q2,KR1/Die Kirche|Die Kirche]]
+* [[CFS T-Klassen/Q2,KR1/Hoffnung auf Vollendung|Hoffnung auf Vollendung]]
+'''Testklasse 8'''
+* [[CFS T-Klassen/Testklasse 8/Das Judentum|Das Judentum]]
+<!-- linke Spalte -->
+|width="38%" height="100px"; style="vertical-align:top; horizontal-align:right" |
+<div style="margin:0; margin-right:4px; margin-left:4px; border:5px solid #CD6600; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;">
+<big><span style="color:#CD6600">&nbsp;'''Schuljahr 2018/19'''</span> </big>
+'''Kl. 7c'''
+*[[/Klasse 7c 2018-2019/Schüler*innen|Schüler*innen]]
+*[[/Klasse 7c 2018-2019/Deutsch|Deutsch]], [[/Klasse 7c 2018-2019/Politik|Politik]], [[/Klasse 7c 2018-2019/Kath. Religion|Kath. Religion]]
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+'''Kl. 8a'''
+*[[/Klasse 7a 2017-2018/Schüler*innen|Schüler*innen]]
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+'''Kl. 8'''
+*[[/Klasse 7a 2017-2018/Humanbiologie|Humanbiologie ]]
+'''Q1, d1'''
+* [[CFS T-Klassen/Q1,d1/Faust|Faust]]
+* [[CFS T-Klassen/Q1,d1/Woyzeck|Woyzeck]]
+* [[CFS T-Klassen/Q1,d1/Effi Briest|Effi Briest]]
+* [[CFS T-Klassen/Q1,d1/Str. Untersch. Erzähltexte aus untersch. hist. Kontexten|Untersch. Erzähltexte aus untersch. hist. Kontexten]]
+'''Q1, kr1'''
+* [[CFS T-Klassen/Morgenimpulse|Morgenimpulse]]
+* [[CFS T-Klassen/Theologie|Frage nach Gott]]
+* [[CFS T-Klassen/Jesus Christus|Jesus Christus]]
+'''Q2, D1'''
+*[[CFS T-Klassen/Reflexionen über Sprache|Reflexionen über Sprache]]
+[[Kategorie:CFS T-Klassen|!]]
+*[[CFS T-Klassen/Lyrik|Lyrik]]
+*[[CFS T-Klassen/Wertung und Wirkung von Literatur|Wertung und Wirkung von Literatur]]
+</div>
+<!-- rechte Spalte -->
+|width="38%" height="100px"; style="vertical-align:top; horizontal-align:right" |
+<div style="margin:0; margin-right:4px; margin-left:4px; border:5px solid #CD6600; padding: 1em 1em 1em 1em; background-color:#FFFFFF; align:left;">
+<big><span style="color:#CD6600">&nbsp;'''Schuljahr 2017/18'''</span> </big>
+'''Kl. 9b'''
+*[[/Klasse 9b 2017-2018/Schüler*innen|Schüler*innen]]
+*[[/Klasse 9b 2017-2018/Deutsch|Deutsch]], [[/Klasse 9b 2017-2018/Politik|Politik]], [[/Klasse 9b 2017-2018/Kath. Religion|Kath. Religion]], [[/Klasse 9b 2017-2018/Sport|Sport]]
+*[[/Klasse 9b 2017-2018/Englisch|Englisch]], [[/Klasse 9b 2017-2018/Latein |Latein (Be)]], [[/Klasse 9b 2017-2018/Biologie|Biologie]], [[/Klasse 9 2017-2018/Physik|Physik]]
+*[[/Klasse 9b 2017-2018/Projekte 2017/|Projekte 2017]]
+*[[/Klasse 9b 2017-2018/Projekt zur Fastenzeit 2018/|Projekt zur Fastenzeit 2018]]
+'''Q1, D1'''
+* [[/Q1 Deutsch 2017-2018/Schüler*innen/|Schüler*innen]]
+*[[/Q1 Deutsch 2017-2018/Faust/|Faust]], [[/Q1 Deutsch 2017-2018/Woyzeck/|Woyzeck]], [[/Q1 Deutsch 2017-2018/Effi Briest/|Effi Briest]], [[/Q1 Deutsch 2017-2018/Erzählungen aus unterschiedlichen historischen Kontexten/|Erzählungen aus unterschiedlichen historischen Kontexten]]
+</div>
+|}
+[[Kategorie:CFS T-Klassen|!]]